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MODELOS PEDAGÓGICOS - Coggle Diagram
MODELOS PEDAGÓGICOS
MODELO TRADICIONAL
SIGLO XVII
META
Formación del carácter de los alumnos
a través de la voluntad, el rigor y disciplina
hacia el ideal humanista y ético
DESARROLLO
las cualidades innatas son desarrolladas mediante la disciplina
RELACIÓN maestro - alumno
Vertical
Maestro es la autoridad
MÉTODO
Alumnos aprenden por imitación
el ejemplo a seguir es el maestro
Academicista
verbalista
REPRESENTANTES
Juan Comenio
Johan Herbart
MODELO ROMÁNTICO
META
Desarrollo natural
SIGLO XVIII
DESARROLLO
Natural
Espontáneo
Libre
RELACIÓN
maestro-alumno
maestro es un auxiliar
Amigo
MÉTODO
Facilitan la libre expresión
Permite el desarrollo
REPRESENTES
Jean Rousseau
Ivan Illich
Alexander Neill
MODELO CONDUCTISTA
AÑO 1910
META
Moldeamiento de la conducta
DESARROLLO
Adquisición de conocimientos
códigos, destrezas
RELACIÓN maestro - alumno
Maestro intermediario ejecutor
entre el alumno y el alumno
MÉTODO
Fijación y control de los objetivos
REPRESENTANTES
Burrhus Skinner
COGNITIVO
AÑO1960
META
Acceso al desarrollo intelectual
DESARROLLO
Es progresivo y secuencial
estructuras mentales cualitativas
MÉTODO
Creación ambientes y experiencias
el niño es investigador
RELACIÓN
maestro - alumno
maestro facilitador
Creador de un ambiente estimulador
REPRESENTANTES
Jean Piaget
Maria Montessori
Lev Vygostsky