Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

MODEL PENGAJARAN, Essection of learning for intruction, Picture3, 1, james…

- - - - Merupakan pendekatan untuk pengajaran kemahiran-kemahiran asas, pengajaran terarah matlamat & persekitaran pembelajaran adalah berstruktur.
        
        3 Aspek pengajaran langsung:
        
        Aliran aktiviti pengajaran
        
        Persekitaran pembelajaran
        
        Jenis pembelajaran pelajar
        
        Langkah-langkah dalam proses pembelajaran langsung
        
        Pengenalan
        
        6.Penilaian
        
        Penutup
        
        Perkembangan
        
        Latihan Terbimbing
        
        Latihan kendiri
- - - - Model personal membantu setiap pelajar bertangjawab terhadap perkembangan diri
      - Pegabungan aspek intelek dan emosi oleh guru melahirkan personaliti seimbang.
      - Mewujudkan persekitaran pemblajaran untuk membentuk kesedaran diri dan identiti sejak awal
      - Guru menyediakan iklim sosial yang mengizinkan pelajar meluahkan perasaan dan bebas mengekspresi perasaan mereka.
- - - - 8 fasa pembelajaran.
        
        Fasa Ingatan Kembali
        
        Fasa Generalisasi
        
        Fasa Penahanan
        
        Fasa prestasi
        
        Fasa penyimpanan
        
        Fasa maklum balas
        
        Fasa Kefahaman
        
        Fasa Motivasi
      - 8 jenis pembelajaran
        
        Pembelajaran melalui Asasiasi Verbal
        
        Pembelajaran melalui pembagai perbezaan
        
        Pembelajaran melalui rantaian
        
        Pembelajaran konsep
        
        Pembelajaran stimuli-tindakan
        
        Pembelajaran prinsip
        
        Pembelajaran melalui isyarat
        
        Pembelajaran penyelesaian masalah
      - IMPLIKASI MODEL PROSES MAKLUMAT KE ATAS PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN
        
        Proses pemikiran meningkat dengan lebih berkesan
        
        Pelbagai jenis contoh dalam pembelajaran perlu disediakan untuk membantu pelajar membentuk konsep
        
        Penglibatan pelajar amat digalakkan
        
        Penaakilan pelajar secara induktif dapat dipupuk
  - - - Menggunakan penyusunan awal-Mengingati konsep yang dipelajari dan mengaitkannya dengan konsep baru uang dipelajari