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TEORÍA DE JEAN PIAGET EN EL DESARROLLO COGNITIVO - Coggle Diagram
TEORÍA DE JEAN PIAGET EN EL DESARROLLO COGNITIVO
Aporto a la historia de la educación y formas de enseñanza y acerca del proceso de como se aprendía
Esta teoría se basa en que el niño aprenda de acuerdo al desarrollo de su pensamiento
Se basa en que la construcción del conocimiento se da de acuerdo a las habilidades que tiene todo SER HUMANO.
DESARROLLO COGNOSCITIVO: 4 factores importantes: LA MADUREZ BIOLÓGICA, LA EXPERIENCIA CON EL AMBIENTE FÍSICO, LA EXPERIENCIA CON EL ENTORNO SOCIAL, EL EQUILIBRIO.
Para JEAN PIAGET es muy importante reconocer que todo individuo adquiere nuevos conocimientos cuando se confronta a nuevas experiencias o acontecimientos
Los niños y todas las personas aprenden a su ritmo de acuerdo a sus habilidades y capacidades cognitivas
EPISTEMOLOGÍA GENÉTICA: estudio, el origen y el desarrollo de las capacidades cognitivas de cada individuo
PLANTEA: que el desarrollo intelectual se da desde la fase del recién nacido donde predominan unos mecanismos de reflejos; y en la adulta se caracteriza por procesos conscientes de comportamiento
PLANTEA: que la realidad le da sentido a su ambiente y construye su realidad de acuerdo a sus capacidades
el conocimiento que el estudiante recibe es el que procesa para poder enfrentarse a la realidad
PROCESOS BÁSICOS EN EL DESARROLLO DE PENSAMIENTO: esta TEORÍA señala la adaptación de conocimiento y el desarrollo de pensamiento
TEORÍA CONSTRUCTIVISTA: los niños establecen sus propios conceptos sobre el mundo para darle sentido ( se adquiere a través de la experiencia y confrontación con la realidad
ASIMILACIÓN: conocimiento básico.
EQUILIBRIO: por que pensamos que es así.
NUEVA SITUACIÓN: donde se confronta.
DESEQUILIBRIO:acomodar para tener un nuevo conocimiento.
ACOMODACIÓN
ASIMILACIÓN Y ACOMODACIÓN:
ASIMILACIÓN: cuando se tiene un conocimiento previo.(conocimiento mínimo que se tiene de algo)
ACOMODACIÓN: cuando ese conocimiento es transformado (nuevo aprendizaje)
4 etapas de desarrollo:
1.ETAPA SENSORIO MOTRIZ (nacimiento-2 anos)
2.ETAPA PRE OPERACIONAL(2-7 años)
3.ETAPA OPERACIONAL CONCRETA(7-11 años)
4.OPERACIONAL FORMAL (11- en adelante)
DESARROLLO COGNOSCITIVO: el aprendizaje ocurre cuando se da una restauración de las estructuras cognitivas
