Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
HAKIKAT INOVASI DAN KARAKTERISTIK INOVASI, NAMA : ANNISHA ERDALIAMETA, NIM…
HAKIKAT INOVASI DAN KARAKTERISTIK INOVASI
Pengertian
pembelajaran adalah suatu proses interaksi
antara peserta didik denagan pendidik serta
lingkungan yang bertujuan untuk membantu,
membimbing dan mengarahkan peserta didik
untuk memiliki pengalaman belajar.
inovasi pembelajaran merupakan sebuah upaya pembaharuan terhadap berbagai komponen yang diperlukan dalam penyampaian materi pelajaran berupa ilmu pengetahuan dari tenaga pendidik kepada para peserta didik dengan tujuan untuk meningkatkan kualitas pendidikan yang berlangsung.
Inovasi adalah penemuan sesuatu yang baru hasil
karya manusia dapat berupa ide, barang, kejadian,
metode untuk suatu tujuan atau untuk memecahkan masalah tertentu.
Faktor-Faktor Dalam Inovasi Pembelajaran
Siswa
Materi Ajar
guru
Lingkungan
karakteristik Inovasi
Anonim
Memiliki ciri atau unsur kebaruan
Program inovasi dilaksanakan melalui program yang terencana
Memiliki kekhasan / khusus
Inovasi yang digulirkan memiliki tujuan
Rogers
Kompleksitas (complexity)
Trialabilitas (trialability)
Kompatibel (Compatibility)
Dapat diamati (observability)
Relatif Advantage
Pentingnya Inovasi Pembelajaran
Inovasi pembelajaran merupakan sesuatu yang penting dan mesti dilakukan oleh guru. Karena dengan adanya inovasi pembelajaran maka kita sebagai guru sebaiknya dapat belajar menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menggairahkan, dinamis, penuh semangat, dan penuh tantangan. Suasana pembelajaran seperti itu dapat mempermudah peserta didik dalam memperoleh ilmudan guru juga dapat menanamkan nilai-nilai luhur yang hakiki pada peserta didik untuk menuju tercapainyatujuan pembelajaran.
Peran Guru Dalam Inovasi Pembelajaran
sebagai pendidik
sebagai pengembang bahan ajar
sebagai pengajar
Strategi mengimplementasi Inovasi Pembelajaran
Perkaya pemahaman pada metode pembelajaran
Pelajari kembali materi yang akan diajarkan
Kuasai teori pembelajaran
Kenali kondisi kelas dan peserta didiknya
Lakukan observasi pada pembelajaran sebelumnya
Evaluasi pada pembelajaran sebelumnya
Mengadakan perbaikan pada
pembelajaran sebelumnya
NAMA : ANNISHA ERDALIAMETA
NIM : 06141181722011
KELAS : INDERALAYA