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Unidad 1. Porque educación a distancia, Unidad 2. Enseñar y aprender en un…
Unidad 1. Porque educación a distancia
1.1. El boom de la Educacion a Distancia.
1.2. Nuevos paradigmas generados por la NTIC. entornos virtuales, educación en linea,
e-learning, blended- learning.
1.3. Ventajas e inconvenientes para la instituciones y empresas que deseen implementar
la modalidad.
1.4. Innovadores mercados para la educacion y la capacitación profesional continua.
1.5. Instituciones de EaD, mega universidades y organizaciones internacionales.
1.6. Diseño de un proyecto de EaD: áreas de la gestion.
1.7. Pasos en implementacion.
1.8. Claves basicas para el exito.
Unidad 2. Enseñar y aprender en un campus virtual
2.1. Como se aprende y se enseña en un campus virtual.
2.2. Nuevos modelos pedagogicos aplicados a lo virtual.
2.3. Particularidades de la formacion de adultos.
2.4. Desarrollo de competencias complejas a distancia.
2.5. Aprendizaje cooperativo y colaborativo.
2.6. Resolución de problemas, simulaciones, método de casos.
2.7. Desafios de estudiar a distancia.
Unidad 3. Diseño de la enseñanza. Materiales y recursos para la EAD
3.1. CÇmo planificar la enseñanza para un entorno en-lÅnea.
3.2. El equipo de produccion de materiales.
3.3. Desarrollo y procesamiento de los contenidos en diferentes soportes y formatos.
3.4. Elaboración de módulos autoinstructivos.
3.5. Pasos y secuencias en el diseño de la instrucción.
3.6. Organizadores previos, ayudas textuales, multimedia, actividades significativas.
3.7. Seleccion y evaluacion de materiales.
Unidad 4. El profesor/ tutor
4.1. Nuevos roles y funciones del profesor, el tutor y el alumno.
4.2. Claves de una buena tutoría: motivación y seguimiento del alumno.
4.3. Seleccion y formacion especifica del tutor.
4.4. Herramientas para encuentros sincrónicos y asincronicos.
4.5. Estrategias de coaching y mentoring aplicados a la EAD.
4.6. Diversidad del alumno, estilos e inteligencias.
Unidad 5. . Evaluacion Y Control De Calidad Del Proyecto
5.1. Conceptos fundamentales
5.2. Técnicas e instrumentos para la evaluacion del alumno.
5.3. Técnicas e instrumentos para la autoevaluacion del alumno
5.4. Estándares de calidad para la evaluacion de proyectos, cursos y carreras a distancia.
Unidad 6. Tecnologia Al Servicio Del Aprendizaje
6.1. Software para el desarrollo del campus virtual.
6.2. Plataformas, como son, que permiten hacer.
6.3. Como elegirlas y evaluarlas.
6.4. Procesamiento de la palabra.
6.5. Presentaciones multimedia
6.6. Imagenes, sonido, video, simulaciones, animaciones