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TEMA 4: IDEOLOGÍAS, MOVIMIENTOS SOCIALES Y ESTADO DE BIENESTAR TEMA 4 -…

- - - - Personas más dotadas
    - - Para todas las personas
    - - diferentes planteamientos sobre EB y PS
  - - - Liberalismo clásico (Adam Smith)
    - - Hayek y Friedman
    - - Mantener la tradición
        
        Status quo
    - - Libertad: necesaria para justificar cualquier comportamiento
      - Individualismo: causa por la que la sociedad avanza
      - Igualdad: por debajo de la libertad
    - - Economía de mercado
      - Libertad para funcionar de manera eficiente
        
        Ley oferta y demanda sin regulación estatal
        
        Mide el esfuerzo, competitividad y valor indv.
      - Liberalismo y competitividad
        
        Premian el éxito
        
        Fomentan riqueza moral
        
        Selección de los más aptos
    - - Gobierno no regula relaciones económicas ni sociales
      - Mercado y sociedad
        
        Propios mecanismos de autorregulación
        
        Corrigen naturalmente la pobreza
      - Intervención pública
        
        Crea más injusticia social
        
        Eleva presión fiscal
        
        Crea grupos de interés
        
        Distorsiona la dinámica natural del mercado
      - Estado solo marca reglas del juego
        
        Ley, orden y seguridad
        
        Recurso económico subsidiario
      - Respeta el sistema democrático
        
        Como salvaguarda de la libertad individual
        
        Critican masas desinformadas
      - Desconfianza y sospecha constante ante la acción del gobierno
      - Planificación/ provisión del bienestar
        
        Agentes: familia, individuo y organizaciones benéficas
        
        Los gobiernos siempre que
        
        No utilicen la presión fiscal para políticas redistributivas de la renta
        
        No se constituyan como monopolios de bienestar
        
        Políticas redistributivas impiden ahorro
        
        Ahorro privado como base del plan de bienestar presente y futuro
        
        Argumentos en contra EB
        
        Excesivo poder a los burócratas
        
        Utilizan grupos desfavorecidos
        
        Hurta el protagonismo a la propia sociedad
        
        Es ineficiente
    - - Neoliberales
      - Neoconservadoras
  - - - Libertad
      - Individualismo
      - Competitividad privada
    - - Intervención estatal en algunos momentos
        
        Diferencias con
        
        Conservadores
        
        El mercado no puede autorregularse completamente
        
        Socialdemócrata
        
        Rechazan políticas igualitaristas
    - - Combinación empresa pública y privada
    - - MacMillan
        
        Elimina pobreza para hablar de libertad
      - Beveridge
        
        Pleno empleo
        
        Lograr sociedad libre
      - Keynes
        
        Individualismo económico
        
        Capacidad de elección
        
        Iniciativa personal
        
        Innovación
    - - alcanzar el objetivo fundamental
        
        Reducción pobreza y diferencias sociales
    - - Modulación desigualdades
      - Sistemas impositivos
        
        Mejora distribución de la renta
        
        Aumenta demanda
        
        Mayor generación empleo
        
        Pleno empleo
        
        Éxito iniciativa individual
        
        Diferencia conservadores
        
        No atentado contra libertad indv.
        
        Interesada en orden y consenso: reducción tensión social
        
        Objetivo
        
        No cambiar sociedad
        
        Intervenir donde mercado sea incompetente e ineficaz
        
        No cuestiona status quo
        
        pero modula tenciones entre capital y pobreza
        
        Intervencionismo como necesidad pragmática no como principio
      - Galbraith
        
        Democratizar el sistema económico
        
        Subordinación del poder económico al político
        
        Descentralización económica y funcional administraciones locales
      - Responsabilidad de planificar
        
        Conseguir empleo pleno
        
        Evitar la destrucción de las formas económicas existentes
        
        Asegurar condiciones del éxito en iniciativa indiv.
        
        Planificación no reñida con democracia
    - - Se acepta EB porque
        
        Autorregulación no satisface necesidades de todo el mundo
        
        Familias, individuos y mercados no pueden eliminar pobreza
        
        Pobreza: evidencia de que el mercado falla
        
        Estado llena lagunas del mercado
        
        Apoyo organizaciones voluntarias
        
        Combinación mixta - actuación conjunta
        
        Intervención privada, pública y de org. socionales
        
        Objetivo: lucha contra la pobreza (no tanto contra la desigualdad)
  - - - Igualdad
      - Libertad
      - Solidaridad
    - - EB instrumento perfecto
    - - percibida como etapa para la superación progresiva del capitalismo
    - - Defienden economía de mercado, no aspiran a superar capitalismo
    - - En la práctica no impulsan medidas neoliberales
    - - PSOE (ES)
      - Partido Socialista ( FR)
      - Partido Laborista (RU)
    - - Participación ciudadana
      - Justicia social real y efectiva
      - Igualdad de oportunidades
        
        Sistemas públicos
      - Desde perspectivas
        
        Ideológica humanista
        
        Económica
        
        Sociológica
    - - No responde a la necesidad sino a la demanda
    - - Modifica demanda para respuesta a la necesidad
        
        Acepta sistema de producción económica capitalista
        
        Busca el equilibrio entre
        
        Eficiencia económica
        
        Integración social de los grupos desfavorecidos
        
        Persigue incremento igualdad
        
        Cohesión social
        
        Descartar conflictos sociales
    - - Movilidad social fluida
      - Sociedad menos conservadora
      - ¿Desactivar la consolidación y perpetuación de las élites?
      - Presupuestos de partida
        
        Derechos y justicia naturales
      - Educación pública
    - - Grado deseable de igualdad
      - En la práctica se ha centrado en
        
        Rentas mínimas
        
        Igualdad de oportunidades educativas
        
        Libertad en detrimento en la democracia
        
        Equilibrio
    - - Trilogía desiderativa
        
        Altruismo
        
        Solidaridad
        
        Cooperación
      - consolidación y profundización de cultura democrática
      - Derivan medidas sociopolíticas capaces de transformar sociedad capitalista
    - - Modifica injusticias generadas por mercado
      - Lo público debe primar sobre lo privado
      - Línea divisoria entre política social y política económica inapreciable
      - Estado como mecanismo // Instrumentos para el cambio social
    - - Compensar a las personas y grupos por las injusticias sociales del capitalismo y a aquellos que por sí mismos no acceden al bienestar
      - Distribuir y redistribuir
      - Promover la solidaridad
      - Satisfacer las necesidades sociales
      - Conseguir integración social
      - Ayuda al Estado a aumentar control social
      - Carácter universalista
      - Se descarta carácter subsidiario
      - Rechazo requisito mean testing (selección previa)
        
        ¿Por qué?
        
        Objetivo real: disminuir demanda por miedo a la estigmatización
        
        Disminuye ppio. de normalización
        
        Acerca el sistema al modelo liberal
        
        Aumenta la percepción del trabajador en SS
        
        Decisión de concesión en manos de los profesionales de SS
        
        Quedan fuera los programas preventivos
    - - Titmus: defensa de los derechos al bienestar y el altruismo
        
        Gift Relationship
        
        Condiciones de impersonalidad y no la particularidad de las necesidades
        
        Instituciones públicas desempeñan un papel clave
        
        Únicas capaces de mantener el anonimato y la impersonalidad
  - - - La superestructura (economía)
        
        Determina las estructuras política y jurídicas de una sociedad
      - El sistema de producción moldea lo social, político y espiritual
        
        Determinismo económico
      - La ideología dominante de acuerdo con el sistema de producción capitalista
        
        Beneficiar y consolidar el poder élite
      - Sociedad dividida en clases
      - Sociedad dividida en clases
    - - Consigue consentimiento en la dominación (GRAMSCI: hegemonía)
    - - Eliminación privilegios y caridad
      - Limitación del condicionamiento
    - - Sociedades capitalistas occidentales
        
        Alto grado de emancipación política e igualitarismo democrático
        
        Bienestar material (amplia clase media)
      - Adormece conciencia de clase explotada y la necesidad de
        transformación revolucionaria de las estructuras capitalistas.
      - Estado al servicio del poder y la élite capitalista
      - Desarrollo funciones y políticas orientadas a beneficiar a la clase trabajadora para acallar conflictos y tendencias radicales
      - Funciones: Legitimación y acumulación ( no renunciables)
    - - Universalismo y gratitud de prestaciones y servicios
      - Participación de usuarios, asociaciones y profesionales en la toma de decisiones de las políticas locales
      - Programas de naturaleza preventiva
- - - - En común dos aspectos
        
        Opresión y subordinación de las mujeres como cuestión de poder político
        
        Para solucionar el problema la teoría y la práctica política son fundamentales
    - - Su objeto no es el conocimiento abstracto, sino el conocimiento susceptible de utilizarlo como guía para la práctica
    - - Tres premisas
        
        EB debe tener como prioridad la solución de los problemas que padecen las mujeres
        
        Para comprenderlo es necesario partir de un análisis central y no marginal del papel de las mujeres
        
        La subordinación de las mujeres es un problema sistémico y estructural siendo realmente difícil cambiar dichas estructuras
      - Fundamental
        
        Partir de un análisis profundo de las desigualdades de género y las estrategias para cambiar esta situación
    - - Feminismo liberal
        
        Igualdad de oportunidades en el marco del Estado capitalista
      - Feminismo socialista
        
        Subordinación de las mujeres dentro de matriz de subordinación de clase ( y raza)
        
        Estado capitalista ha sido diseñado por los hombres, sin eliminación de capitalismo no es posible liberación de la mujer
      - Feminismo radical
        
        Entiende que la subordinación de las mujeres tiene raíces biológicas y en la división sexual del trabajo
        
        Es preciso una reconstrucción radical de la sexualidad
      - Coindicen en que EB rara vez ha puesto en el centro el bienestar de las mujeres
      - Algunas políticas sociales están enfocadas en mejorar la posición de las mujeres
        
        Pero en ocasiones refuerzan modelo de familia y roles de género tradicionales
      - Generalmente no acompañan acciones para cambio de actitudes en ámbito doméstico (corresponsabilidad masculina)
    - - Las PS deben
        
        Ofrecer oportunidad de elegir entre trabajo doméstico y asalariado (a hombres y mujeres)
        
        Institucionalizar ppios. de igualdad, desterrando discriminación
        
        Enfoque universalistas
        
        Enfoque diferencialistas
        
        Reconocer a mujeres ciudadanía plena
        
        Trabajo no pagado en el hogar misma importancia que el pagado
        
        PS no subordinada a política económica
      - La igualdad de oportunidades no es suficiente
  - - - Conferencia de Estocolmo ONU
      - Informe de Meadows. Club de Roma.
      - Número especial de la revista The Ecologist
    - - Ecologismo light (desarrollo sostenible)
        
        Aceptado por poder políticos y económicos (y ciudadanía general)
        
        Aspira a mantener crecimiento y consumo pero respetando, en lo posible, el medio ambiente
      - Ecologismo radical // E. profundo (EP)
        
        Cambio social radical
        
        Crecimiento y protección del medioambiente: fines incompatibles
        
        Consumo/ consumismo amenaza el medio ambiente
        
        Dos corrientes
        
        Ecologismo total
        
        Ecología social
        
        Reflexión sobre aspectos sociales que afectan al medio ambiente
        
        Propone forma de organización de la sociedad
        orientada a la consecución de objetivos ecologistas.
        
        Igualdad, participación social, baja jerarquización y bajo nivel de consumo
        
        No culpabilizar a los individuos sino a las instituciones y mundo negocios
        
        Critica el consumismo y la fe en crecimiento económico
        
        Hoy representado por Decremiento
    - - Mantener y aumentar el
        crecimiento y el consumo
        
        Incapacidad tierra de absorber el daño
        
        Promueve formas de alta tecnología
        
        Fomenta carácter codicioso y valores
        individualistas
        
        Perspectiva antropocéntrica
    - - Servicios de bienestar existentes
        
        Dirigidos a los síntomas
        
        Suponen gasto público excesivo y creciente
        
        Niveles altos de tecnología asociados a un despilfarro de recursos y la destrucción ambiental
        
        Se basan en grandes unidades de organización que dificultan la independencia y la participación
    - - Ética biocéntrica
      - Bioregionalismo
      - Conceptualización amplia de trabajo
      - Debate poblacional
      - Criterios para evaluar el bienestar
      - Descentralización administrativa, participación
        ciudadana en los servicios públicos
  - - - Racismo, prejuicios y discriminación son
        endémicos
      - Enormes desigualdades
    - - Superar ideologías que argumentan
        inferioridades a determinados grupos raciales
    - - Estado capitalista como aparato ideológico y represivo que perpetúa el racismo
        
        Instituciones mantienen subordinación racial
        
        Identificar grupos discriminados asignar recursos públicos
        
        Sistema capitalista promotor del racismo institucional
        
        Sociedad libre de racismo: sólo posible en sociedad socialista
    - - Enfatizan relación estrecha entre raza y clase/status
      - Ideas racistas son racionalizaciones, justificaciones de las diferencias de acceso a recursos entre clases (y razas)
      - Papel importante a las ideologías
      - Rechazo categoría raza
      - Eliminar prejuicios y discriminación como prioridad
    - - Evidenciar las injusticias
      - Demostrar que es posible crear sociedades
        multiétnicas basadas en relaciones igualitarias
      - Importancia educación
      - Trabajo Social antiopresivo: reconocer múltiples
        formas de opresión:
      - Reflexionar sobre doble realidad
        (biológico/cultural) del sistema raza/etnia
      - Interculturalidad y análisis de las múltiples
        dimensiones de los diferentes grupos éticos
      - Cuotas // discriminación positiva