Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
PROFESNÍ DOVEDNOSTI UČITELKY V MŠ - Coggle Diagram
PROFESNÍ DOVEDNOSTI UČITELKY V MŠ
SOCIÁLNĚ-PSYCHOLOGICKÉ PD
Akceptování osobnosti dětí, rodičů, kolegů
Autenticita projevů učitelky ve vztahu k sociálním partnerům
Empatie k jednotlivému dítěti i k celé skupině, rodičům, kolegyním
Naslouchání
Odlišování prožitků a pocitů od úvah, úsudků a názorů u sebe i ostatních
Orientace na konkrétní situace
Podporování sebekontroly a seberegulace u sebe i dětí
Porozumění neverbálním projevům jedince
Respektování a tolerování odlišného pohledu na projevy interakcí
Rozvíjení sebedůvěry a sebejistého vystupování
Umění pochválit
Zpětná vazby v profesních sociálních vztazích
Zvládání konfliktních situací
OBOROVÉ PD
Tyto dovednosti souvisí s tím "co" za aktivity učitelka s dětmi dělá.
METODICKÉ PD
Tyto dovednosti souvisí s tím "jak" učitelka má jistou aktivitu s dětmi metodicky zpracovanou.
SPECIÁLNĚ-VÝCHOVNÉ A DIAGNOSTICKÉ PD
Tyto dovednosti se vztahují k respektování vývojových i individuálních charakteristik dítěte, k rozlišování aktuálních stavů dítěte pro práci ve skupině, přizpůsobení stylu práce jednotlivcům i skupinám. Učitelka v MŠ provádí průběžně pedagogickou diagnostiku, reaguje na změny ve skupině dětí, na jejich "vyladění" pro určitou aktivitu apod.