Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
VIOLENCIA Y DEPREDADOR EMOCIONAL - Coggle Diagram
VIOLENCIA Y DEPREDADOR EMOCIONAL
Violencia familiar
derecho peruano
NO
matrimonio como contrato
familia como institución
debe
actualizarse
dinamizarse
crecer
de
teoría
factores
practica
tiende
a
naturalizarse
violencia cruzada
unidireccionalidad
reticencia a denunciar
esperanzas falsas
dependencia economica
vinculo violento
aplastamiento psíquico
educación violenta
tipos
domestica
maltrato infantil
política
terruqueo
socio-economico
pobreza/marginalidad
delincuencial
estafa / robo
causas
raíces culturales
incompatibilidad
de
caracteres
dependencia económica
ausensia
comunicación asertiva
precarias relaciones humanas
Maltrato familiar
Formas de maltrato
físico
no requieren atención
fracturas / hemorragias
emocional
aislar
aterrorizar
económico
prohíbe
el
uso de cuentas
sexual
obligar
Impacto del maltrato en hijo
testigo
de
maltrato
tiene
efecto psicológico y cerebral
78 % mujeres victimas
teme por su vida
Panorama Mundial
violencia conyugal
asocia
al
maltrato infantil
consecuencias psicológicas
pensamiento e intento
de
suicidio
causa de muerte
Mitos
problemas
de
personas enfermas
propias
de
estratos bajos
NIÑOS victimas
seran
violentos
alcohol y drogas
amor serrano
Depredadores emocionales
manipulador emocional
busca
consumir
energía
es
social
afectivo
victimas
personas
envidian
admiran
atacan
por
temor
descubrir
"miseria interior"
apropiarse
del
don
estudian
puntos debiles
genera dependencia
en
victima
caracterizan
busca
beneficio emocional
con
daño colateral
habilidades sociales
atractivo sexual
carecen
de
empatía
hedonista
violencia y agresión
aprendizaje social
agresión
no
supone
"ANOMALÍA"
influido
por
dos factores
sociedad
adquiridas
por
aprendizaje social
diferencias
culturales
factores de agresión
factores culturales
sexo
imágenes violentas
de
televisión
padres agresivos
forman
hijos agresivos
teorías de la conducta agresiva
Psicoanalíticas (Freud)
"Instinto de muerte"
etológicas
instinto
de
supervivencia
Berkoviitz
respuesta
preominante
a
frustración
aprendizaje social
imitación
modelos agresivos
variables
modelado
frustración
clase social
reforzamiento
fin
justifica la agresión
factores situacionales
varia
ambiente social
papel que desmpeña
factores cognoscitivas
autorregulación
prevención
conflicto
modele
CALMA
por
expresión verbal
no verbal
NO
permita
berrinches
disponer
ambiente
modelando
reforzando
la
conducta