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Wallon - Coggle Diagram
Wallon
différentes
dimensions*
du fonctionnement hû :warning:
affectivité
acte moteur
connaissance
la personne
Notions de stades
= prédominance d'une de ses 4
dimensions*
dev :red_cross: continuum
possible chevauchements temporels
dev :red_cross: accumulation de progrès
Orientation
projet: classe pour enfants inadaptés+ rattrapage
Optique large du dev
ne se limite pas à la cognition
prend en compte l'interaction entre biologique, affective, sociale, cognitive, langagière
considère l'enfant dans l'ensemble de ses activités
Biologique => Psycho :question:
3 notions
Mouvement
Emotions
Imitation
émotions :warning:
caractère social (moyen d'agir sur autrui)
= jonction entre physiologique et psychique
affectivité :question:
= source énergétique dont dépend le fonctionnement de l'intelligence :check:
Piaget (affectivité perturbe ou stimule) :green_cross:
Milieu :warning:
E= être social dès sa naissance et construit identité à travers ses relations
Modèle de dev
Mode de relations avec milieux différents
Milieu physique
Milieu symbolique
Milieu humain
dev =>
discontinuité
3 types de lois
loi d'intégration fonctionnelle
Loi de prédominance fonctionnelle
Loi d'alternance
centrifuge
centripète