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Uno strumento per analizzare un compito di prestazione (SITUAZIONE…
Uno strumento per analizzare un compito di prestazione (SITUAZIONE-PROBLEMA) e verificarne la correttezza
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E' realistico
Risponde a un bisogno concreto, uno stimolo della
realtà, ad una esigenza del contesto sociale.
E' operativo
Richiede azioni precise degli allievi, attività
laboratoriali, concrete con risvolti pratici eoperativi.
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E spendibile?
Attinente cioè al quotidiano, al vissuto,all’esperienza,
non unicamente riferibile ad un sapere teorico, astratto, avulso dal contesto
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E' trasversale?
Pluridisciplinare e portatore di apprendimenti anche
metodologici, strategici, metacognitivi.
Induce a riflettere
Visto he le soluzioni possono essere molteplici, induce gli alunni a riflettere sulle possibili soluzioni.
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E' complesso?
Capace di mettere in gioco competenze molteplici, di
attivare i vari aspetti della persona.
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