Please enable JavaScript.

Coggle requires JavaScript to display documents.

การเตรียมความพร้อมฯ เพื่อรับการประเมินคุณภาพภายนอก, ยืนยันความสำเร็จของกา…

- - - - การประเมินภายนอกโดย สมศ.
        
        สถานศึกษาประเมินตนเอง (Self-Assessment)
        ส่งผลที่หน่วยงานต้นสังกัด ๆ ส่ง สมศ.
        
        สมศ. วิเคราะห์ข้อมูลพื้นฐานของสถานศึกษา
        (Pre-Analysis)
        
        คณะผู้ประเมินภายนอกลงพื้นที่ตรวจเยี่ยม (Site Visit)
        เพื่อประชุมเสวนาสร้างสรรค์กับผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย
        
        คณะผู้ประเมินภายนอกจัดทำรายงานผลการประเมินคุณภาพ
        ภายนอก (EQA Report) ส่งที่ สมศ. พิจารณารับรองผล
        แล้วส่งกลับที่หน่วยงานต้นสังกัด
        
        คณะผู้ประเมินภายนอกประชุมพิจารณาผลการดำเนินงานประกอบข้อมูลพื้นฐานเพื่อวางแผนลงพื้นที่
- - - - จัดให้มีระบบการประกันคุณภาพภายในสถานศึกษา
        
        กำหนดมาตรฐาน ทำแผน ดำเนิน ประเมิน ติดตาม ทำsar. พัฒนาโดยอิงผลของ sar
      - สถานศึกษาแต่ละแห่งให้ความร ่วมมือกับสำนักงานรับรอง
        มาตรฐานและประเมินคุณภาพการศึกษาในการประเมินภายนอก
    - - ศึกษา วิเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของสถานศึกษา
      - รวบรวมและสังเคราะห์รายงานผลการประเมินตนเองของ
        สถานศึกษา
      - ติดตามผลการดำเนินงาน ปรับปรุงและพัฒนา
      - ให้ความร่วมมือกับสำนักงานรับรองมาตรฐานและประเมินคุณภาพ
        การศึกษา (องค์การมหาชน) ในการประเมินคุณภาพภายนอก
      - อาจมอบหมายบุคคลที่ไม่ได้เป็นผู้ประเมินเข้าร่วมสังเกตการณ์
  - - - ด้านบุคคลากร
        ผู้บริหารเรียกประชุมชี้เเจง ซักถาม สร้างความเข้าใจ
      - ด้านอาคารสถานที่
        จัดภูมิทัศน์ และสภาพแวดล้อม
      - ด้านการจัดกิจกรรมการเรียนรู้
        ตรงตามหลักสูตร และต้องมีเอกสารการสอน
      - เอกสารหลักฐานร่องรอย
        ต้องตรวจสอบให้ครบถ้วนและถูกต้อง
    - - อํานวยความสะดวกแก่คณะกรรมการประเมินตามความเหมาะสม
      - นําเสนอข้อมูลตามมาตรฐานและประเด็นการพิจารณา
      - ประสานงานขอความร่วมมือจากผู้เกี่ยวข้อง
      - ร่วมรับฟังการนําเสนอผลการประเมินด้วยวาจาและให้ข้อมูลเพิ่มเติม
      - ในช่วงรับการประเมินภายนอก สอนปกติตามตารางเรียน
    - - ผู้บริหารสถานศึกษา ครูและบุคลากรที่เกี่ยวข้องร่วมกันตรวจสอบ
        รายงานผลการประเมินคุณภาพภายนอก
      - สถานศึกษาสามารถโต้แย้งผลการประเมินคุณภาพภายนอกได้โดยทํา
        เป็นลายลักษณ์อักษร
        
        โดย สมศ. มีแบบตรวจสอบคุณภาพรายงานการประเมินคุณภาพภายนอก (สําหรับสถานศึกษา) ให้สถานศึกษากรอกและส่งคืน ผู้ประเมินเพื่อจัดส่งให้สมศ.ต่อไป
      - วิเคราะห์ผลการประเมินคุณภาพภายนอกเพื่อการพัฒนา
        ปรับปรุง แก้ไข ตามความจําเป็นเร่งด่วน ปกติ