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Calificación de aprendizajes, Evaluaciones adelanta y atrasada, Refuerzo…
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INTRODUCCIÓN
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Metodología
Indagación de referentes teóricos acerca de las temáticas expuestas en el instructivo y la experiencia adquirida durante el proceso de PPP
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Exámen
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Tipos de examenes
Definición
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Tiene un mismo proposito, aprobar el año lectivo de los estudiantes
Los estudiantes que no hayan podido tener el puntaje minimo no seran promovidos al siguiente año lectivo
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Tipos de examen
Examen remedial
Reglamento de la LOEI, 2018
Lo realiza el estudiante con puntaje final de 4,99 /10
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Quince días antes del de inicio de clases, podrá rendir por una sola vez un examen remedial acumulativo
Reglamento General a la Ley Orgánica de Educación
Intercultural, 2018
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Estos tipos de exámenes permite que el estudiante mejore
su promedio para ser aprobado a un curso superior
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Examen de gracia
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Reglamento de la LOEI, 2018
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CONCLUSIONES
La evaluación del comportamiento nos permite identificar como actúa un estudiante frente
a los estímulos del medio que les rodea Se lo realiza con la finalidad de ayudarlos a
formarse integralmente, el instrumento que utilizan los docentes es la observación y se
debe realizar en forma descriptiva a partir de indicadores referidos a valores éticos y de
convivencia social.
En el ámbito educativo existen diferentes tipos de exámenes que son aplicados a lo largo
del proceso didáctico, además es un instrumento que permite detectar los problemas de
aprendizaje que presentan los estudiantes, otorgando una calificación donde se evidencia
el resultado de los conocimientos adquiridos, ya sean positivos o negativos para
posteriormente realizar el respectivo refuerzo académico donde ayudará al estudiante a
mejorar su aprendizaje
La promoción de los estudiantes es una parte fundamental que existe en todas las instituciones educativas, puesto que por una calificación promedio podemos apreciar como el estudiante es apto para ser promovido al siguiente nivel educativo, de lo contrario no podrá cursar a un nivel superior, además el docente debe planificar sus clases de manera que garantice un proceso de enseñanza-aprendizaje adecuado.
Dentro de los procedimientos institucionales de la calificación, el refuerzo académico
representa el conjunto de actividades complementarias que los estudiantes deben
desarrollar, para acreditar su promoción al término de nivel, en base a resultados de
aprendizajes, que permitirán al docente realizar una retroalimentación de conocimientos,
para los estudiantes con deficiencias.
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