Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Балльно-рейтинговая система оценки качества образования - Coggle Diagram
Балльно-рейтинговая система оценки качества образования
Особенности:
успешность сдачи экзамена или зачета — лишь один из факторов, влияющих на оценку
гораздо большее значение имеет работа в течение семестра — посещение занятий, ответы на вопросы, выполнение контрольных работ и домашних заданий
студенты вынуждены накапливать баллы в течение всего семестра для успешной аттестации
большой объём «домашних работ», так как нужно где-то черпать баллы для аттестации
система личных кабинетов, где студенты могут отследить свои результаты
влияние на оценку при балльно-рейтинговой системе обучения
за текущую работу (посещение занятий, ведение конспектов, ответы «с места», выполнение домашних заданий);
за подготовку докладов, презентаций, рефератов, эссе;
за выполнение тестов или промежуточных контрольных работ по разделам курса.
научная работа, участие в общественной жизни вуза, волонтерская деятельность и т.д
преимущества балльно-рейтинговой системы
системная работа студентов в течение всего учебного года позволяет эффективней освоить учебный материал, при этом повышение нагрузки в семестре компенсируется отсутствием «перенапряжения» в сессию;
необходимость сдавать в срок промежуточные работы «подхлестывает» и дисциплинирует (что особенно актуально для младшекурсников, еще не привыкших самостоятельно планировать свою нагрузку)
студенты получают возможность зарабатывать баллы на тех видах деятельности, в которых они наиболее сильны — кто-то предпочитает устные выступления, кто-то делает акцент на письменных работах
итоговая оценка становится более предсказуемой и «прозрачной», студент имеет больше возможности повлиять на нее
студенты, которым не чужд «соревновательный дух», получают дополнительную — и достаточно сильную — мотивацию к учебе
недостатки балльно-рейтинговой системы
такая система оценивания значительно увеличивает объем работы преподавателя
непроработанная система начисления накопительных баллов ведет
снижению успеваемости студентов