Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
4.4 Faktor Kelahiran Tamadun India ( Ahmad Hafiz Bin Ahmad Riduan) BICE…
4.4 Faktor Kelahiran Tamadun India
( Ahmad Hafiz Bin Ahmad Riduan)
BICE sem 1
57214120322
Kedatangan Islam Di India
Islam tiba di India pada abad ke-7 di Malabar melalui pedagang Arab.
Berlaku integrasi mantap antara agama Hindu & Islam di India.
Orang Islam juga memainkan peranan penting dalam kebangkitan ekonomi dan pengaruh budaya di India.
Mahmud Ghazni mara ke India (pecahan kerajaan Turki):
Ghazni berperang dengan empayar Hindu sehingga menguasai keseluruhan utara India dan menjadikan seluruh utara India di bawah kekuasaan Islam.
Budaya Islam di India Selatan:
Empayar Chola pada abad 13M
Kesan: Percampuran budaya antara Islam dan Hindu dalam bahasa, sastera, perubatan, astronomi, seni halus, tarian, seni bina dan lukisan.
Empayar Turki di India Selatan diteruskan oleh Alauddin (Dinasti Khalji)
Pemerintah Hindu di India Selatan membayar ufti kepada penakluk Turki
Lahirnya ulama Islam di India seperti Syah Waliullah al - Dahlawi, Saying Ahmad Syahid.
Perkembangan Islam di India:
Orang Islam berpegang teguh dengan falsafah & cara hidup walaupun dimasuki budaya tempatan.
Perkahwinan campuran antara orang Turki dengan wanita Hindu memungkinkan perluasan tamadun Islam di India.
Penerimaan ciri-ciri Islam oleh masyarakat Hindu menjadi dorongan untuk mereka menentang amalan masyarakat Hindu seperti perbezaan sosial (kasta), penyembahan patung dan lain-lain amalan songsang.
Penolakan sistem kasta menyebabkan orang India mampu memegang jawatan tinggi dalam kerajaan. Tekanan sistem kasta menyebabkan mereka masuk Islam secara meluas.
Kitab suci Al-Quran dan undang-undang Islam diajar di India.
Pengaruh Sufisme kuat di India kerana diamalkan di Tanah Arab dan Parsi.
Doktrin Buddhism
Pengasas: Siddharta Gautama Buddha (anak raja India yang lari meninggalkan istana untuk merenung hakikat kehidupan)
Buddha tidak mengajar hal ketuhanan dan alam ghaib
Ajaran Buddha menjurus kepada psikologi & etika berkaitan kehidupan
Kitab Buddha ialah Tripitaka (3 serangka).
Ahimsa (menolak penyeksaan) serta pembunuhan terhadap apa apa makhluk.
Mengamalkan diet vegetarian dalam puasa dan tidak makan haiwan yang berdarah.
Penganut turut memakai penutup muka supaya tidak terhidu makhluk kecik seprti habuk atau kuman dan membunuhnya
Proses kawal nafsu dalam Buddhism menerusi:
1) Kepercayaan yang benar
2) Tujuan yang benar
3) Pertuturan yang benar
4) Perbuatan yang baik
5) Hidup yang benar
6) Usaha yang benar
7) Fikiran yang benar
8) Renungan yang benar
Hukum Karma juga dipercayai iaitu mereka yang melakukan kebaikan akan memberi kesan baik dan kejahatan akan membawa padah.
Jika penganutnya mencapai 8 jalan di atas, maka mereka dikategorikan sebagai mencapai Nirvana (bersatu dengan kebaikan).
Agama Zaman Vedik
( VEDA )
Karya Upanishad membincangkan tentang pemikran falsafah orang Indo-Arya
Aranyaka - Teks bagi golongan pertapaan
Kitab Veda - kitab agama tertua di dunia
Mengandungi prosa dan versa yang digunakan para sami semasa upacara pengorbanan
4.7.1
Penjajahan Barat di India
Ingin mendapat barang di Timur; rempah dan sutera.
Semangat mengembara mengatasi pedagang Islam menyumbang kepada aktiviti perdagangan masyarakat Eropah.
Menyebarkan agama Kristian ke serata Asia.
Glory: Maruah kemenangan dalam perang atau kuasa besar kolonial penjajah
India turut disinggahi oleh kuasa Eropah selain British seperti Portugis, Belanda dan Perancis. Mereka memaksa orang India menganut Kristian. Orang India beragama Hindu dan Islam menentang mereka.
India menuntut kemerdekaan daripada British dan tergolong dalam negara Komanwel.
Perkembangan Islam di India dan Pengaruhnya di Malaysia
Pedagang India Muslim berdagang di Melaka dan berinteraksi dengan Sultan Melaka. Terdapat darah India dalam keluarga diraja Melaka iaitu Sultan Muzaffar Syah.
Kewujudan jemaah Tabligh • Diasaskan oleh Maulana Muhammad Ilyas dan Muhammad Yahya • Gerakan ini bermula untuk memperbaiki diri dan mengajak orang lain untuk beramal dengan amalan Islam selaras dengan amalam baginda Nabi Muhammad SAW.
Kewujudan Pengajian Hadis di Darul Uloom Deoband di Uttar Pradesh, India
Kewujudan Pengajian Hadis di Darul Uloom Deoband di Uttar Pradesh, India
Ulama yang tersohor yang menuntut di Deoband ini adalah Al-Marhum Shaykh Maulana Ilyas (Pengasas Jemaah Tabligh), Almarhum Shaykh Maulana Anwar Shah Kashmiri (ulama pakar hadis kitab Bukhari), Al-Marhum Tuan Guru Nik Abdul Aziz bin Nik Mat (Bekas Mursyidul Am Pas), Mufti Perlis (Dr. MAZA), Maulana Asri Yusuf.
Menjadi rujukan bagi madrasah moden di India, Pakistan, Afghanistan, United Kingdom, Afrika Selatan dll.
4.7.3
Pergerakan Islah (Pembaikan) & Tajdid (Pembaharuan)
Pembaharuan Shah Waliyullah al-Dahlawi menekankan perubahan agama dan moral berdasarkan al-Quran dan Sunnah.
Beliau menterjemahkan al-Quran ke dalam Bahasa Parsi. Anaknya menterjemahkan al-Quran ke dalam Bahasa Urdu.
Syed Ahmad Khan menjadi tokoh reformis Islam yang baharu. Pergerakan bersifat politik untuk berkuasa (khilafah menyokong perkembangan di Turki) dan akhirnya menubuhkan negara Islam Pakistan.
Pendidikan Inggeris mengenepikan bahasa Parsi dan mementingkan bahasa Inggeris untuk mendapatkan jawatan, perniagaan dan kerjaya.
Pergerakan Islah (Pembaharuan) dalam Islam ini turut mencetuskan perjuangan rakyat India menuntut kemerdekaan daripada British.
4.7.4
Pergerakan Nasionalis
Semakin ramai orang India mengkritik dasar British kerana semakin banyak jurang antara orang India berpendidikan dengan pentadbir British.
Dadabahi Naoroji menubuhkan East India Association di London British supaya British memberi perhatian terhadap kebajikan orang India.
Perundingan British dengan pemimpin India menghasilkan parti Indian National Congress (INC) bagi mengelakkan kebangkitan rakyat.
INC turut menyeru supaya kerajaan British membawa perubahan perlembagaan, perubahan ekonomi dll.
Lahir gerakan militan (ketenteraan secara gerila) yang diasaskan oleh Raj Narain Bose & Lala Laipat
Raj umumkan swaraj (mencapai kemerdekaan India melalui tindakan umum)
Terdapat tindakan 'Swadeshi' - gunakan barang India dan pulaukan barangan British. British menangkap mereka yang terlibat dalam INC sehingga lumpuh gerakan ini.
Perhimpunan 1916 di Lukcnow menunjukkan persetujuan dicapai oleh nasionalis militan, sederhana, Hindu dan Islam berjuang bersama untuk kemerdekaan.daripada British.
Mahatma Ghandi berjuang menuntut kemerdekaan daripada British dengan kerjasama masyarakat Islam, Jainisme dan Buddhism. Persamaan mereka ialah nilai Ahimsa (menolak kekejaman).
Mahatma Ghandi belajar undang-undang di England dan pergi ke Afrika Selatan dan sebagai peguam kepada pedagang Islam Gujerat.
Ghandi menyokong petani India di Bihar menentang tuan tanah British. Beliau selalu berdamping dengan rakyat miskin dan rendah.
Beliau beransur-ansur melibatkan diri dalam pergerakan kemerdekaan sehingga mencapai kemerdekaan India 1947.
Ghandi dibunuh oleh N.V. Godse (pelampau Hindu) kerana melindungi dan menyokong orang Islam
