Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
INTRODUCCION A LA COMUNICACION - Coggle Diagram
INTRODUCCION A LA COMUNICACION
"La comunicacion y el siglo XXI"
El otro es imprescindible por que la comunicación es un fenómeno normativo, interpersonal, de intercambio y encuentro con el otro. No es posible una vida individual y colectiva sin comunicación.
Si la comunicación no tuviera una dimensión normativa seria mas difícil aprender a dialogar ya que la dimensión normativa nos enseña las reglas y los códigos para tener un mejor dialogo, sin este no podríamos relacionarnos con el otro de manera normal.
La dimensión funcional de la comunicación responde a la necesidad de comunicarse que tiene todo cuerpo social, tanto para los intercambios económicos de bienes y servicios, como para las leyes y normas que hacen a la convivencia de una sociedad.
"Dialogo y debate"
El diálogo ocurre entre dos o más personas y incluye el intercambio de pensamientos, palabras y opiniones.
el dialogo lo que intenta es que con las ideas o pensamientos de uno y el otro lleguen a un acuerdo o en el caso de existir algún conflicto logren superarlo.
En el debate se puede decir que la única opinión que importa es la de uno mismo, intentar convencer al otro de que yo tengo razón y que mis pensamientos/opiniones son los únicos correctos
El debate intenta usar su propio argumento para exponer los errores del otro, descubrir sus defectos y arruinar la construcción de su argumento.
"Habilidades comunicacionales"
Escucha activa
Ejercer la escucha activa es una señal de respeto y consideración por el otro porque en ella se valoriza la opinión del otro tanto como la de uno mismo y así hacer sentir al otro cómodo para que pueda expresarse.
La escucha activa consiste precisamente en ponerse en el lugar del Otro para poder comprender lo que está diciendo y lo que está sintiendo la otra persona.
La habilidad comunicacional del reconocimiento consiste en el reconocimiento del derecho del Otro como sujeto, alcanzar el equilibrio entre el mundo de la instrumentalización del Otro y el de su identidad, la distancia entre entender al otro como alguien que resulta útil y entender al otro como una persona, un sujeto.
"Modelos de la comunicacion"
Una diferencia fundamental de los Modelos Clásicos es que están basados en la relación lineal emisor-mensaje-receptor, en cambio los Modelos Posclásicos rompen con la relación lineal emisor-mensaje-receptor para involucrar novedosos actores, como los medios de comunicación o las tecnologías de la información.
Elementos que componen al modelo funcionalista
Emisor: selecciona los signos del mensaje
Encodificador: decodifica el mensaje
Canal: es el vector fisico.
Receptor: interpreta el mensaje
Ruido: es un factor que se entromete en la mejor comprensión del mensaje
Decodificador: decodifica el mensaje
El código es importante porque sin el no se podría formular el mensaje ni comprenderlo.
El código debe ser común porque si no lo es las personas al comunicarse no se entenderían.
El llamado Líder de Opinión interviene entre el receptor primario y el receptor secundario de esta manera: el transmite al receptor secundario el mensaje original, generalmente con una carga de interés personal que este mensaje no tenía cuando se emitió y, por lo tanto, se puede cambiar en el flujo de comunicación hasta que llegue al receptor secundario.
"Lenguaje no verbal"
Lo que estamos haciendo es reconocer su lenguaje no verbal. Una comprobación de la importancia del lenguaje no verbal es que cuando conocemos a una persona por primera vez tardamos entre uno y cuatro minutos en formarnos opinión sobre ella.
El lenguaje no verbal de liderazgo es fácil de detectar porque la mayoría de gestos son de intimidación o conquista.
Lenguaje corporal
Como cualquier otro lenguaje, el del cuerpo también debe ser aprendido, ya que se compone de códigos. Cuando un niño de cuatro años dice una mentira se lleva inmediatamente la mano a la boca en señal de reconocimiento de estar mintiendo, ese mismo gesto perdurará toda la vida de manera más sutil
El cuerpo
Si se está decaído saltar o alzar los brazos por encima de la cabeza puede ser un antídoto para cambiar la actitud, lo mismo si nos miramos al espejo en la posición conquistadora con las piernas abiertas y las manos en jarra
Los brazos
En materia de uso de los brazos también nos expresamos con la postura que ellos adopten. Cuando una persona está cruzada de brazos es una buena estrategia darle algo para que ocupe sus manos debiendo para ello romper el cruzamiento de brazos, de este modo se mostrará más abierta y dispuesta.
La mirada
La mirada es uno de los lenguajes no verbales más significativos. Con las miradas asentimos, negamos, sonreímos, lloramos, amamos, seducimos, condenamos, retamos.
"Lenguaje"
La lengua es un sistema de formas orales y escritos que sirven para la comunicación entre las personas de una misma comunidad.
El lenguaje es lo que nos permite relacionarnos con todo lo que nos rodea y para intercambiar información.
El habla es la forma en la que nos expresamos individualmente.
Una lengua que se estanca simboliza a una sociedad estancada, y como el lenguaje está relacionado con el pensamiento, una sociedad cuya lengua se encuentra condenada ve adormecerse su pensamiento. Del mismo modo la lengua de una sociedad poderosa y en ascenso gana en poder.
"Comunicacion mediatica"
Masa
su difusion es amplia
Su publico es anonimo
son un elemento muy importante en la formación de opinión.
Audiencia
Esta compuesta por individuos que coinciden en tomar contacto con un medio de comunicación, sean pocos o muchos.
tienen una actitud activa.
hay una débil interacción entre los miembros de la audiencia, ya que usualmente están separados físicamente.
La idea de audiencia supone la existencia de fragmentos, de muchas audiencias, ya que existen grupos de personas que se relacionan con un medio mientras que otro grupo lo hace con otro medio.
Los medios generalistas son aquellos cuyas temáticas son generales, simples y esquemáticas de manera de resultar atractivas para enorme cantidad de personas, que serán esas audiencias masivas que convocan.
Los medios temáticos el mensaje varía sustancialmente ya que al estar destinados a una audiencia muy específica la construcción del mensaje responde a las características de ese receptor
"Repaso:modelos de la comunicacion"
AGUJA HIPODERMICA
La teoría de la aguja hipodérmica se basa en el hecho de que los medios "inyectarán" información procesada y filtrada para dar el contenido presentado de las siguientes formas.
SHANNON Y WEAVER
El modelo de Shannon y Weaver representa a dos participantes en el comportamiento comunicativo: emisor y receptor. El mensaje se envía del remitente al receptor a través del canal de comunicación
HAROLD LASSWEL
Lasswell estableció una serie de puntos de vista que hicieron posible la comunicación. Quién dijo qué, a quién, a través de qué canales y qué impacto.
TEORIA CRITICA
La teoría crítica propone que el conocimiento está mediado por la experiencia del sujeto y su entorno histórico, político, económico y social, e insiste en que tanto los intereses teóricos como los no teóricos afectan la forma en que se desarrolla el conocimiento.
ESCUELA DE BIRMINGHAM.
La Escuela de Birmingham no es una teoría unificada, sino un campo de investigación diversificado con diferentes puntos de vista.
MAC LUHAN
El medio en sí mismo es "un medio que modela y controla la escala y la forma de las asociaciones humanas y el trabajo
ACTUALIDAD
Los destinatarios tienen amplios poderes de decisión, este concepto cree que los destinatarios son usuarios de la información, pueden completar la información que quieran sin considerar condiciones, y el emisor comienza a ser criticado.