Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
แนวคิดและหลักการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา - Coggle Diagram
แนวคิดและหลักการกำหนดมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา
ความหมายของมาตรฐานการศึกษา
มาตรฐานที่ต้องการให้เกิดขึ้น
ผลผลิตจากการศึกษา
เพื่อการติดตาม
เพื่อการดูแล
เพื่อการกำกับ
เพื่อการตรวจสอบ
กระบวณการ
กระบวณการบริหารจัดการศึกษา
กระบวณการจัดการเรียนการสอนของครู
ประกันคุณภาพการศึกษา
ผู้เรียนมีความสามารถ
ผู้เรียนสามารถพัฒนาตนเองได้ตามธรรมชาติ
ผู้เรียนพัฒนาตนเองได้อย่างเต็มศักยภาพ
ความสำคัญของมาตรฐานการศึกษา
การบริหารจัดการอย่างอิสระ
การกำหนดมาตฐานการศึกษา
ความสำคัญ
การวางนโยบาย
การกำหนวิสัยทัศน์
การวางรากฐานในการพัฒนา
การกำหนดพันธกิจ
ครอบคลุมทุกด้าน
คุณภาพการบริหารและจัดการ
คุณภาพการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ที่เป็นหัวใจสำคัญที่สะท้อนคุณภาพการจัดการศึกษา
คุณภาพผู้เรียน
ใช้เป็นฐานข้อมูลสนับสนุนการกำหนดคุณภาพที่ต้องการ เพื่อวางแผน ระยะสั้น ระยะกลาง ระยะยาว
ประโยชของมาตรฐานการศึกษา
2.สามารถกำหนดยุทศาสตร์ แนวทางการจัดทำแผนการพัฒนาการจัดการศึกษาได้ตรงตามความต้องการของสถานศึกษา
3.ใช้เป็นเครื่องมือในการกำกับ เพื่อให้ระบบประกันคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษาเข้มแข็งขึ้น
การนิเทศ
การติดตาม
การตรวจสอบ
การประเมินผล
ช่วยให้สามารถกำหนดเป้าหมายได้
นโยบายและแนวทางในการพัฒนาอย่างชัดเจน
มีข้อมูลสารสนเทศที่เกี่ยวข้องกับสถานภาพและความก้าวหน้าของการจัดการศึกษา