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GUIDE POUR ELABORER LE SCÉNARIO DE MA CLASSE VIRTUELLE - Coggle Diagram
GUIDE POUR ELABORER
LE
SCÉNARIO
DE MA
CLASSE VIRTUELLE
Accueillir les participants
15-30 minutes avant le début
Résoudre les problèmes techniques
Tester le matériel
Vérifier les conditions
Le matériel : poste de travail, connexion...
L'angle de vue (éviter la contre-plongée)
L'arrière-plan (pas de contre-jour)
S'installer dans un lieu calme et silencieux
Préparer son auditoire
Prendre contact avant pour informer
des objectifs, modalités de connexion, etc.
Préparer à la prise de notes
Préparer les apprenants à communiquer
Tester micro, webcam, tchat...
Rappeler les règles d'usage
Eloigner les sources de distraction (teléphone)
Couper son micro quand on ne parle pas
Lever la main pour parler
Mobiliser les participants
Prévoir un temps d'expression orale au démarrage,
pour se présenter par exemple
Créer du lien en faisant travailler en groupe(s)
Varier les modes de réponse (oral, écrit)
pour faire participer tout le monde
Maintenir l'attention
Ecrire les consignes
Varier les activités à réaliser
Utiliser des outils
le tchat
pour des brainstorming, des exercices de synthèse, des questions/réponses...
le tableau blanc
pour des nuages de mots, des comparaisons points forts/faibles, des classements, des associations, des textes à trous...
les sondages
pour maintenir l'attention, sonder les profils et attentes des apprenants, réaliser des exercices questions/réponses, évaluer les acquis...
le partage d'écran
pour diffuser un diaporama, une vidéo, des images, son écran...
les ateliers en sous-groupes
pour des études de cas, de situations-problèmes,
des évaluations par les pairs...
Gérer le temps
1 à 2 h max
Prévoir des pauses pour
souffler/se déconnecter si plus long
Prépaper un "conducteur"
Un déroulé pédagogique très précis, chronologique,
des activités de ma classe virtuelle