Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
4.4 Faktor Kelahiran Tamadun India (Nur'anisa Ismawi BICE 20/2) -…
4.4 Faktor Kelahiran Tamadun India
(Nur'anisa Ismawi BICE 20/2)
4.4.1 Agama Zaman Vedik (Veda)
Kitab Veda merupakan kitab agama tertua di dunia
mengandungi prosa dan versa yang digunakan para sami semasa upacara pengorbanan
Karya Upanishad (kitab agama Hindu selain Veda) membincangkan tentang pemikiran falsafah orang Indo-Arya
Aranyaka adalah teks bagi golongan pertapaan
Doktrin Buddhisme
diasaskan oleh Siddharta Gautama Budhha, seorang anak raja India yang lari meninggalkan istana untuk merenung hakikat kehidupan
Buddha tidak mengajarkan hal ketuhanan & alam ghaib
ajarannnya menjurus kepada psikologi & etika berkaitan kehidupan
Kitab Buddha ialah Tripitaka (3 serangkai)
Ahimsa (menolak penyeksaan) serta pembunuhan terhadap apa sahaja makhluk yang hidup
mengamalkan diet vegetarian dalam puasa mereka. tidak makan haiwan yang berdarah. penganutnya turut memakai penutup muka supaya tidak terhidu makhluk kecil habuk @ kuman dan membunuhnya
proses kawal nafsu dalam Buddhisme menerusi:
1) Kepercayaan yang benar
2) tujuan yang benar
3) pertuturan yang benar
4) perbuatan yang baik
5) hidup yang benar
6) usaha yang benar
7) fikiran yang benar
8) renungan yang benar
kedatangan Islam ke India
Islam tiba di India pada abad ke-7 di Malabar melalui pedagang Arab
berlaku integrasi mantap antara agama Hindu & Islam di India
Orang Islam juga memainkan peranan penting dalam kebangkitan ekonomi & pengaruh budaya di India
Mahmud Ghazni mara ke India (Pecahan kerajaan Turki)
Ghazni berperang dengan emoayar Hindu sehingga menguasai keseluruhan utara India, Menjadikan utara India berada di bawah kekuasan Islam
Budaya Islam di India Selatan
Empayar Chola pada abad 13M
Empayar Turki di India Selatan diteruskan oleh Alauddin (Dinasti Khalji)
Pemerintah Hindu di India Selatan membayar ufti kepada penakluk Turki
Kesannya iaitu percampuran budaya antara Islam dan Hindu dalam bahsa, saster, perubatan, astronomi, seni halus, tarian, seni bina & lukisan
lahirnya ulama Islam di India seperti Syah Waliullah al-Dahlawi. Sayyid Ahmad Syahid ,
Perkembangan Islam di India
orang Islam berpegang teguh dengan falsafah & cara hidup walaupun dimasuki budaya tempatan.
terdapat perkahwinan campuran antara orang Turki dengan wanita Hindu memungkinkan perluasan tamadun Islam di India.
penerimaan ciri-ciri Islam oleh masyarakat Hindu menjadi dorongan untuk mereka menentang amalan masyarakat Hindu seperti perbezaan sosial (kasta), penyembahan patung dan lain-lain amalan songsang.
penolakan sistem kasta menyebabkan orang India mampu memgang jawatan tinggi dalam kerajaan tekanan sistem kasta menyebabkan mereka masuk Islam secara meluas
Kitab suci al-Quran & undang-undang Islam diajar di India
pengaruh Sufisme kuat di India kerana diamalkan di Tanah Arab & Parsi
perkembangan Islam di India & pengaruhnya di Malaysia
pedagang India Muslim berdagang di Melaka & berinteraksi dengan Sultan Melaka.
Tedapat darah India Muslim dalam keluarga
kewujudan Jemaah Tabligh
diasaskan oleh Maulana Muhammad Ilyas & Muhammmad Yahya
gerakan ini bermula untuk memperbaiki diri dan mengajak orang lain untuk beramal dengan amalan Islam selaras dengan amalan baginda Nabi Muhammad saw.
kewujudan Pengajian Hadis di Darul Uloom Deoband di Uttar Pradesh, India.
Ulama yang tersohor yang menuntut di Deoband ini adalah al-Marhum Shaykh Maulana Ilyas(Pengasas Jemaah Tabligh). Slmarhum Syakh Maulana Anwar Shah Kashmiri (ulama pakar hadis kitab Bukhari), Al-Marhum Tuan Guru Nik Abdul Aziz bin Nik Mat (Bekas Mursyidul Am Pas)
menjadi rujukan bagi madrasah moden di India, Pakistan, Afghanistan, United Kingdom, Afrika Selatan dll.
4.7.1 Penjajahan Barat di India
ingin mendapat barang di Timur; rempah, sutera
semangat mengembara mengatasi pedagang Islam menyumbang kepada aktiviti perdagangan masyarakat Eropah
menyebarkan agama Kristian ke negara Asia
Glory: maruah kemenangan dalam perang atau kuasa besar kolonial penjajah
India turut disinggahi oleh kuasa Eropah selain British seperti Portugis, Belanda & Perancis. Mereka memaksa orang India menganut Kristian, Orang India beragama Hindu & Islam menentang mereka
akhirnya, India menuntut kemerdekaan daripada British& tergolong dalam negara Komanwel
*4.7.3 Perrgerakan Islah (Pembaikan) & Tajdid (pembaharuan)
pembaharuan Shah Waliullah aL-Dahlawi menekan oerubahan agama & moral berdasarkan al Quran & Sunnah
Beliau menterjemahkan al0Quran ke dalam Bahasa Parsi. anaknya menterjemahkan al-Quran dalam Bahasa Urdu
pendidikan Inggeris mengenepikan bahasa Parsi dan mementingkan bahasa inggeris untuk mendapat jawatan. perniagaan & kerjaya.
Syed Ahmad Khan menjadi Tokoh reformis Islam yang baharu Pergerakan bersifat politik untuk berkuasa(khilafah menyokong perkembangan di Turki) & akhirnya menubuhkan negara Islam Pakistan
Pergerakan Islah (pembaharuan) dalam Islam ini turut mencetuskan perjuangan rakyat India menuntut kemerdekaan daripada Britisih
4.7.4 Pergerakan Nasiolis
semakin ramai orang India mengkritik dasar British kerana semakin banyak jurang antara orang India berpendidikan dngan pentadbir British
Dadabahi Naoroji menubuhkan East India Association di London British supaya British memberik perhatian terhadap kebajikan orang India
perundingan British dengan pemimpin India mengahsilkan parti Indian National Congress (INC) bagi mengelakkan kebangkitan rakyat
INC turut menyeru supaya kerajaan British membawa perubahan perlembagaan, perubahan ekonomi dll
lahir gerakan militan(ketenteraan secara gerila) yang diasaskan oleh Raj Narain Bose & Lala Laipat
Raj umukan swaraj (mencapai kemerdekaan India melalui tindakan umum
terdapat tindakan 'Swadeshi'. 'Gunakan barang India & pulaukan Barang British'.. British menangkap mereka yang terlibat dalam INC sehingga lumpuh gerakan ini
perhimpunan 1906 di Lucknow menunjukan persetujuan dicapai oleh nasiolis militan, sederhana Hindu & Islam berjuang bersama untuk kemerdekaan daripada British
Mahatma Ghandi berjuang menuntut kemerdekaan daripada British sengan kerjasama masyarakat Islam, Jainisme, dan Buddhism. Persamaan mereka ialah nilai Ahimsa (menolak kekejaman)
-Mahatma Ghandi belajar undang-undang di England & pergi ke Afrika Selatan & sebagai peguam kepada pedagang Islam Gujerat
Beliau beransur-ansur melibatkan diri dlaalm pergerakan kemerdekaan sehingga mencapai mkemerdekaan India 1947
Ghandi dibunuh N.V. Godse (pelampau Hindu) kerana melindunga & menyokong orang Islam
