Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
4.4 faktor kelahiran tamadun india - Coggle Diagram
4.4 faktor kelahiran tamadun india
4.4.1 agama zaman vedik(veda)
kitab veda merupakan kitab agama tertua di dunia
mengandungi prosa & versa yang digunakan para sami semasa upacara pengorbanan
karya upanishad membincangkan tentang pemikiran falsafah orang indo-arya
aranyaka adalah teks bagi golongan pertapaan
doktrin buddhisme
diasaskan oleh Siddharta Guatama Buddha, seorang anak raja india yang lari meninggalkan istana untuk merenung haikat kehidupan
buddha tidak mengajarkan hal ketuhanan & alam ghaib
ajarannya menjurus kepada psikologi & etika berkaitan kehidupan
kitab buddha ialah tripitaka (3 serangkai)
ahimsa (menolak penyeksaan) serta pembunuhan terhadap apa sahaja yang mahluk
mengamalkan diet vegetarian dalam puasa mereka. tidak memakan haiwan yang berdarah. penganutnya turut memakai penutup muka supaya tidak terhidu mahluk kecik seperti habuk @ kuman dan membunuhnya
proses kawal nafsu dalam buddhisme menerusi:
1)kepercayaan yang benar
2)tujuan yang benar
3)pertuturan yang benar
4)perbuatan yang baik
5)hidup yang benar
6)usaha yang benar
7)fikiran yang benar
8)renungan yang benar
jika penganutnya mencapai 8 jalan di atas maka mereka dikategorikan sebagai mencapai nirvana ( bersatu dengan kebaikan)
hukum karma juga dipercayai iaitu mereka yang melakukan kebaikan akan memberi kesan dan kejahatan akan membawa padah
kedatangan islam ke india
islam tiba di india pada abad ke - 7 di malabar melalui pedagang arab.
berlaku integrasi mantap antara agama hindu & islam di india
orang islam juga memainkan peranan penting dalam kebangkitan ekonomi & pengaruh budaya di india
Mahmud Ghani mara ke india (pecahan kerajaan turki)
Ghazni berperang dengan empayar Hindu sehingga menguasi keseluruhan utara India. Menjadikan utara India berada di bawah kekuasaan islam
budaya islam di india selatan:
Empayar Chola pada abad 13M
Empayar Turki di India selatan diteruskan oleh Alauddin (Dinasti Khalji)
Pemerintahan Hindu di India Selatan membayar ufti kepada penakluk Turki
Kesannya iaitu percampuran budaya antara Islam dan Hindu dalam bahasa, satera, perubatan, astronomi, seni halus, tarian, seni bina & lukisan.
lahirnya ulama islam di India seperti Syah Waliullah al-Dahlawi, Sayyid Ahmad Syahid.
perkembangan islam di india:
orang Islam berpegang teguh dengan falsafah & cara hidup walaupun dimasuki budaya tempatan.
terdapat perkahwinan campuran antara orang Turki dengan wanita Hindu memungkinkan perluasan tamadun islam di india.
penerimaan ciri-ciri Islam oleh masyarakat Hindu menjadi dorongan untuk mereka menentang amalan masyarakat Hindu seperti perbezaan sosial (kasta), penyembahan patung & lain-lain amalan songsang.
penolakan sistem kasta menyebabkan orang india mampu memegang jawatan tinggi dalam kerajaan. tekenana sistem kasta menyebabkan mereka masuk Islam secara meluas.
kitab suci al-Quran & undang-undang Islam di ajar di India.
pengaruh sufisme kuat di india kerana diamalkan di tanah Arab & Parsi.
perkembangan Islam di India & Pengaruhnya di Malaysia
pedagang India Muslim berdagang di Melaka & berinteraksi dengan Sultan Melaka.
Terdapat darah India Muslim dalam keluarga Di Raja Melaka iaitu Sultan Muzaffar Shah
kewujudan Jemaah Tabligh
diasaskan oleh Maulana Muhammad llyas & Muhammad Yahya
Gerakan ini bermula untuk memperbaiki diri dan mengajak orang lain untuk beramal dengan amalan islam selaras dengan amalan baginda Nabi Muhammad SAW
kewujudan Pengajian Hadis di Darul Uloom Deoband di Uttar Pradesh, India.
ulama yang tersohor yang menuntut di Deoband ini adalah al-Marhubm Shaykh Maulana llyas (Pengasas Jemaah Tabligh), Almarhum Shaykh Maulana Anwar Shah Kashmiri (ulama pakar hadis kitab Bukhari), Al-Marhum Tuan Guru Nik Abdul Aziz bin Nik Mat ( Bekas Mursyidul Am Pas), Mufti Perlis (Dr.MAZA), Maulana Asri Yusuf
menjadi rujukan bagi madrasah moden di India, Pakistan,Afghanistan, United Kingdom, Afrika Selatan, dll.
4.7.1 Penjajahan Barat di India
ingin mendapatkan barang di Timur, rempah, sutera.
semangat mengembara mengatasi pedagang Islam menyumbang kepada aktiviti perdagangan masyarakat Eropah.
menyebarkan agama Kristian ke negara Asia
Glory: Maruah kemenagan dalam perang atau kuasa besar kolonial penjajah
India turut disinggahi oleh kuasa eropah selain British seperti Portugis, Belanda, & Perancis. Mereka memaksa orang india menganut Kristian. Orang India beragama Hindu & Islam menentang mereka.
Akhirnya, rakyat India menuntut kemerdekaan daripada British & tergolong dalam negara Komanwel.( negara-negara yang pernah dijajah olrh British)
4.7.3 Pergerakan Islah (Pembaikan) & Tajdid (pembaharuan)
Pembaharuan Shah Waliyullah al-Dahlawi menekankan perubahan agama & moral berdasarkan al-Quran & Sunnah
Beliau menterjemahkan al-Quran ke dalam Bahsa Parsi Anaknya menterjemahkan al-Quran dalam Bahasa Urdu
Pendidikan Inggeris mengenepikan bahasa Parsi & mementingkan bahasa Inggeris untuk mendapatkan jawatan perniagaan & kerjaya
Syed Ahmad Khan menjadi tokoh reformis Islam yang baharu. Pergerakan bersifat politik untuk berkuasa (khalifah menyokong perkembangan di Turki) & akhrinya menubuhkan negara Islam Pakistan.
pergerakan Islah (pembaharuan) dalam Islam ini turut mencetuskan perjuangan rakyat India menuntut kemerdekaan daripada British
4.7.4 Pegerakan Nasionalis
semakin ramai orang India mengkritik dasar British kerana semakin banyak jurang antara orang India berpendidikan dengan pentadbiran British
Dadabahi Naoroji menubuhkan East India Association di London British supaya British memberi perhatian terhadap kebajikan orang india.
Perundingan British dengan pemimpin India menghasilkan parti Indian National Congress ( INC ) bagi mengelakkan kebangkitan rakyat
INC turut menyeru supaya kerajaan British membawa perubahan perlembagaan, perubahan ekonomi dll.
lahir gerakan militan (ketenteraan secara gerila) yang diasaskan oleh Raj Narain Bose & Lala Laipat
terdapat tindakan 'Swadeshi' 'Gunakan barang India & Pulaukan Barang British'.British menangkap mereka yang terlibat dalam INC sehingga lumpuh gerakan ini.
Perhimpunan 1916 di Lucknow menunjukkan persetujuan dicapai oleh nasionalis militan, sederhana, Hindu & Islam berjuang bersama untuk kemerdekaan.
Mahatma Ghandi berjuang menuntut kemerdekaan daripada British dengan kerjasama masyarakat Islam, Jainisme, dan Buddhism. Persamaan mereka ialah nilai Ahimsa (menolak kekejaman)
Mahatma Ghandi belajar undang-undang di England & pergi ke Afrika Selatan & sebagai peguam kepada pedagang Islam Gujerat.
Ghandi menyokong petani India di Bihar menentang tuan tanah briitish, Beliau selalu berdamping dengan rakyat miskin & rendah.
beliau beransur-ansur melibatkan diri dalam pergerakan kemerdekaan sehinggan mencapai kemerdekaan India 1947.
Ghandi dibunuh oleh N.V Godse (pelampau Hindu) kerana melindungi & menyokong orang Islam
