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METODOLOGIAS CURRICULARES (Metodologías curriculares clásicas (Propuesta…
METODOLOGIAS CURRICULARES
Metodologías curriculares clásicas
Propuesta curricular de Johnson.
concibe al curriculum como una serie de resultados aprendizaje, previamente estructurados en las diversas áreas del contenido
Propuesta curricular de H. Taba
Su propuesta metodológica parte de la investigacion de las demandas requisitos de la cultura y la sociedad
Propuesta curricular de Tayler
Intento realizar una propuesta curricular capaz de aislar los elementos centrales para construir una teoría del curriculum
Metdologias curriculares desde un abordaje tecnológico y sistemático
Propuesta curricular de J. A. Amaz (1981)
Elaboración del curriculum instrumentación de la aplicación del curriculum
Propuesta curricular de V. A. (1979)
Presenta una marcada orientación hacia el estudio de la problemática de la sociedad del mercado ocupacional del ejercicio profesional
Propuesta curricular de Raquel Glazman y Maria de Ibarrola1978)
Esta propuesta dirigida al diseño de planes de estudio de las licenciaturas universiatarios de Tayler y Taba. pero,adaptados al contexto latinoamericano
Metodologías Curriculares desde un enfoque critico y socio politico
Dentro de este grupo encontramos a aquellos enfoques que rechazan las metodologícas tecnológicas o Sicologicas del curriculum
Metodologías curricular a partir de un enfoque constructivista
Postula que el conocimiento produce mediante un prolongado proceso de construcción, elaboración de esquemas que inducen al aprendiz a su contracción y replanteamiento
Metodología curricular con un enfoque histórico
Se resuelve en diferentes planos de curriculum. El curriculum no se limita al perfil profesional y al plan de estudio