APRENDIZAJE HUMANO POR ASOCIACIÓN

La tradición del aprendizaje humano

E-R A estos trabajos se les denomino estudios de aprendizaje verbal, aprendizaje sensomotor o aprendizaje de habilidades.

el Empirismo y el asociacionismo demostró que los procesos del aprendizaje por asociación.

Asociacionista

Aprendizaje de recuerdo libre: la persona intenta recitar una lista de reactivos en cualquier orden que elija a cualquier velocidad.

Aprendizaje de pares asociadas: la persona aprende una lista de asociaciones discretas pares de silabas o palabras, designadas genéricamente como A-B.

Aprendizaje Serial: la persona aprende a recitar una lista de reactivos silabas, palabras, dígitos en un serial especificado.

La memoria, prefirió sustentar su trabajo en informes objetivos y métodos de reaprendizaje por asociación.

A (Instigador-Estimulo).
B (Respuestas).

La Teoría en el aprendizaje verbal

Los funcionalistas: el funcionalismo constituía un difuso conjunto de premisas metodológicas, análisis experimental de habilidades o tareas psicológicas.

El aprendizaje consiste en el gradual fortalecimiento de la asociación con la respuesta correcta.

El reforzamiento en el aprendizaje humano

Concierne a motivarse y recompensarse a si mismo por aprender prácticamente cualquier material que se les presente.

Conjunto de aprendizaje intencional.

Huella-Olvido

Estimulo por movimiento son los verdaderos aprendizajes.

Guthrie

Creada por Herman Ebbinghaus en 1885

Teorías:

Conceptualizante
Interferencia
Aprendizaje

Logros:

Informes objetivos.
Método de reaprendizaje.
Unidades colaboradas
Identificación de asociaciones.

Discriminación

Ley de contexto

Aprendizaje por orden