APRENDIZAJE HUMANO POR ASOCIACIÓN
La tradición del aprendizaje humano
E-R A estos trabajos se les denomino estudios de aprendizaje verbal, aprendizaje sensomotor o aprendizaje de habilidades.
el Empirismo y el asociacionismo demostró que los procesos del aprendizaje por asociación.
Asociacionista
Aprendizaje de recuerdo libre: la persona intenta recitar una lista de reactivos en cualquier orden que elija a cualquier velocidad.
Aprendizaje de pares asociadas: la persona aprende una lista de asociaciones discretas pares de silabas o palabras, designadas genéricamente como A-B.
Aprendizaje Serial: la persona aprende a recitar una lista de reactivos silabas, palabras, dígitos en un serial especificado.
La memoria, prefirió sustentar su trabajo en informes objetivos y métodos de reaprendizaje por asociación.
A (Instigador-Estimulo).
B (Respuestas).
La Teoría en el aprendizaje verbal
Los funcionalistas: el funcionalismo constituía un difuso conjunto de premisas metodológicas, análisis experimental de habilidades o tareas psicológicas.
El aprendizaje consiste en el gradual fortalecimiento de la asociación con la respuesta correcta.
El reforzamiento en el aprendizaje humano
Concierne a motivarse y recompensarse a si mismo por aprender prácticamente cualquier material que se les presente.
Conjunto de aprendizaje intencional.
Huella-Olvido
Estimulo por movimiento son los verdaderos aprendizajes.
Guthrie
Creada por Herman Ebbinghaus en 1885
Teorías:
Conceptualizante
Interferencia
Aprendizaje
Logros:
Informes objetivos.
Método de reaprendizaje.
Unidades colaboradas
Identificación de asociaciones.
Discriminación
Ley de contexto
Aprendizaje por orden