Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
O papel do negro na TV: representações em cenas da série Mr. Brau…
O papel do negro na TV: representações em cenas da série
Mr. Brau
METODOLOGIA
Técnica: análise do discurso (CHARAUDEAU, 2008)
Instrumentos: computador, caderno e canetas
Tipo de pesquisa: qualitativa
JUSTIFICATIVA
Dar apoio ao movimento negro no que tange à representação midiática
Indagação dos impactos que séries como Mr. Brau podem causar no inconsciente coletivo
Exploração dos conceitos de uma série recente que apresenta uma proposta considerada, a princípio, inovadora por colocar os negros em papéis de destaque
Estudo de um discurso midiático que parece tentar se adaptar à sociedade atual
Abertura de espaço para um estudo sobre a figura do negro e sua representação
REFERENCIAL TEÓRICO
Conceito de imaginários sociodiscursivos de Patrick Charaudeau (2017, p. 578)
Concepção de que as imagens atuam como “operadores de memória”, segundo Pêcheux (1999, p. 51)
Estratégias discursivas postuladas na Teoria Semioliguística de Patrick Charaudeau (2008). Elas são agrupadas em três planos: legitimidade, credibilidade e captação.
OBJETIVOS
GERAL
Analisar a representação dos negros em algumas cenas da série Mr. Brau
ESPECÍFICOS
Descrever a posição social que os negros ocupam na série
Observar se há a propagação de estereótipos negativos
Apontar os imaginários sociodiscursivos presentes na série
Refletir sobre as possíveis contribuições da série no que diz respeito à amenização ou acentuação do preconceito racial
Produzir textos acadêmicos e realizar apresentações em eventos, procurando promover discussões sobre o tema.
INTRODUÇÃO
A inserção dos negros na sociedade ocorreu de forma conturbada
O período escravocrata possui grande influência sobre a maneira como os negros são vistos socialmente
O Brasil é um país, majoritariamente, mestiço
Representatividade negra e a mídia
Propagação de estereótipos negativos e vexatórios
Exclusão social dos negros
Normalmente, os negros são postos em papéis secundários
CRONOGRAMA
5 - Análise do corpus (meses: 5, 6, 7, 8, 9 e 10)
6 - Elaboração do relatório parcial (meses: 7 e 8)
7 - Elaboração do relatório final (meses: 11 e 12)
4 - Transcrição das cenas (meses: 3 e 4)
3 - Fazer um recorte no corpus, escolhendo as cenas a serem analisadas (meses: 1 e 2)
2 - Assistir aos episódios (meses: 1 e 2)
1 - Leitura e fichamento dos textos teóricos (meses: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 e 10)
9 - Produção de artigo para publicação (mês: 12)
8 - Participação em eventos acadêmicos (meses: 11 e 12)