Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Математика (6-7 ((1) Объединять группы предметов и удалять из группы часть…
Математика
6-7
1) Объединять группы предметов и удалять из группы часть (части) предметов. Устанавливать взаимосвязь между целой группой и частью;
находить части целого и целое по известным частям.
2) Считать до 10 и дальше (количественный, порядковый счет).
-
-
5) Составлять и решать задачи в одно действие на сложение и вычитание, пользоваться цифрами и арифметическими знаками (+, -, =).
6) Сравнивать, измерять длину предметов, отрезков прямых линий с помощью условной меры.
7) Делить круг, квадрат на две и четыре равные части. Сравнивать целый предмет с его частями.
8) Видоизменять геометрические фигуры, составлять из малых форм большие.
-
-
-
12) Как получить каждое число первого десятка, прибавляя единицу к предыдущему и вычитая единицу из следующего за ним в ряду.
13) Арифметические знаки + , - , = ; монеты достоинством 1, 5, 10 копеек; 1, 2, 5 рублей.
14) Названия месяцев года, последовательность дней недели.
5-6
1) Выделять составные части группы предметов; определять признаки различия и сходства, сравнивать части на основе составления пар и счета; понимать, что целая группа предметов больше каждой своей части (часть
меньше целого).
-
3) Правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными, Правильно пользоваться количественными и порядковыми числительными,
отвечать на вопросы «Сколько?», «Который по счету?».
4) Сравнивать рядом стоящие числа в пределах 10 (опираясь на наглядность), устанавливать, какое число больше (меньше) другого; уравнивать неравные группы предметов двумя способами (удаления и
добавления единицы).
5) Сравнивать предметы различной величины (до 10), размещая их в ряд в порядке возрастания (убывания) размера (длины, ширины,
высоты, толщины).
6) Различать форму предметов: круглую, треугольную, четырехугольную.
7) Обозначать словом свое местонахождение среди предметов и людей, а также положение одного предмета по отношению к другому.
8) Называть последовательно части суток.
-
-