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ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ADULTO imagen 1 (Información y conocimiento…
ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ADULTO
Información y conocimiento para el aprendizaje adulto
Disciplinas para el desarrollo (Senge, 2000)
DOMINIO PERSONAL
MODELOS MENTALES
PENSAMIENTO SISTEMATICO
APRENDIZAJE EN EQUIPO
VISIÓN COMPARTIDA
El desarrollo de competencias básicas de cada adulto,se adquiere a lo largo se su vida y representa un reto. Los medios y los métodos están al alcance de cada uno, según Porter(1990), cada persona ´puede darse a sí mismo a través del conocimiento un valor que hace la diferencia.
Daniela Fernandez Limón
CONOCIMIENTO
Conjunto formado por información, reglas, interpretaciones y conexiones, ubicados dentro de un contexto y una experiencia, que es adquirido por una organización formada individual o institucional.
Promover la transformación.
Pensar de forma ordenada y sistemática.
Tener el suficiente dominio personal para facilitar la toma de decisión.
Aprender constantemente de los aciertos y errores.
Poder generar modelos mentales que nos lleven a la innovación.
Compartir una visión y objetivos.
INNOVACIÓN
Cambiar implica construir saberes y a su vez cocimiento, hoy en día es dirigida a una educación basada en el saber, saber hacer, saber ser, saber convivir y saber innovar.
FORMACIÓN
La construcción de capacidades, habilidades, conocimiento, actitudes y valores dentro del marco de un conjunto de potencialidades personales.
¿Es esto una realidad para México, nuestro país?
Procesos de educación continua y de intercambio de conocimiento
Atento a variaciones y cambios en todas las instancias
Depender de gente preparada y lista para el cambio
Enfrenta una economía mundial
Desarrollo vertiginoso que ha tenido el uso de las tecnologías.
Internet (comunicación vía e-mail)
Ilimitadas oportunidades para aprender de manera formal e informal
Intercambio y generación de conocimiento valioso
Indispensable para la información y comunicación
Manejo de Software avanzado
Brandon Medina Dìaz
Sociedad de la Información y el Conocimiento
Creación, distribución y manipulación de la información se están convirtiendo en una importante actividad económica y cultural
Enfocado en la tecnología de la información; su desempeño en la producción y la economía
La economía del conocimiento se basa en la explotación del mismo
Factores que fomentan el aprendizaje adulto
COMUNICACION
Asicronica
Sincronica
Referencia
Bates, A.W. (2000). Managing technological change. Stratedies for college and university learders. SF, EE. UU.: Jossey-Bass
Daniela Fernández Limón
Torres, M., Fermín, y. Arroyo, C. y Piñero, M. (2000). La horizontalidad y la participación en la andragogía. Educere, 4(10), 25-34 Universidad de los Andes, Mérida, Venezuela
Daniela Fernández Limón
COLABORACION
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*MOVILIDAD
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DANIELA FERNÁNDEZ LIMÓN
García Aretio, L. (2000). La educación a distancia de la teoría a la practica. España: Ariel Educación.
COMUNIDADES DE APRENDIZAJE
Referencia
DISEÑO DE AMBIENTES VIRTUALES INTERACTIVOS
CONCLUCIONES
MARÍA ISABEL FLORES EZCURDIA :
Es increíble ver como los factores del aprendizaje adulto juegan un papel importante, con ellos se pueden adquirir nuevos conocimientos, que ayudaran a resolver problemas de la vida personal o laboral de cada persona. La tecnología, es el primer factor importante,en ella podemos realizar una comunicación asíncrona que favorece a todos aquellos adultos que tienen limitaciones de tiempo para tomar nuevas metas de conocimiento, y poder obtener un logro profesional.
DANIELA FERNÁNDEZ LIMÓN
Brandon Joshua Medina Díaz:
La evolución y desarrollo de las tecnologías, como el internet, han logrado conectar al mundo entero, permitiendo el intercambio y generación de información para así crear conocimiento. Esta industria de información favorece exponencialmente al aprendizaje adulto.
https://www.universidadviu.com/la-ensenanza-en-adultos-las-diversas-estrategias
Actividad 6 Sesión Collaborate
Integrantes:
+
DANIELA FERNÁNDEZ LIMÓN
MARIA ISABEL FLORES EZCURDIA
Siempre tendremos infinidad de factores y maneras de alcanzar el aprendizaje, nos debemos encontrar dispuestos a querer aprender con las adecuadas estrategias y técnicas que nos permitan facilitar este proceso de aprendizaje.
Maria Isabel Flores Ezcrdia
Maria Isabel flores Ezcurdia
Maria Isabel Flores Ezcurdia
DANIELA FERNÁNDEZ LIMÓN
BRANDON JOSHUA MEDINA DÍAZ