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Epistemologia (Thomas Kuhn (Hipóteses AD HOC (Tem a finalidade de salvar…
Epistemologia
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David Hume
Empirícia Radical,Falácia naturalista,Problema da indução: crítica à causalidade
Realizou uma síntese das duas tradições,racionalismo e empirismo,em uma teoria do conhecimento próprio
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Francis Bacon
Novum Organon,críticas a tradição aristotélica,autoridade de Aristóteles,silogismo,defesa do método indutivo
o silogismo é composto por proposições que são ligadas por palavras,não é de qualquer utilidade para os princípios da ciência
Novum Organun define o método como:descobrir,determinar e rejeitar
Regras da experimentação
tabela de descoberta,tabela de ausência,tabela de grau
Teoria dos Ídolos
Idola tribus: Tomar como verdadeiro o que é consenso; tendência humana de acreditar no que profundamente naquilo que ele gostaria que fosse verdade
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– Idola Fori (do mercado):o erro nascido da associação de homens, basicamente é *erro de comunicação / linguagem
– Idola Theatri (ou das teorias):Teorias que enganam os homens, assim como comediantes enganam, em um teatro
Sir Karl Popper
Teoria do Conhecimento,falsificacionismo/racionalismo crítico,crítica ao indutivismo e ao positivismo
Falsificacionismo
Revolucionou a definição de ciência no século XX,teorias são interpretadas como conjecturas
especulativas ou suposições criadas livremente
falsificabilidade:Considera-se comumente que dada teoria é verdadeira por ser
"irrefutável",falsificabilidade como critério para teorias
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indutivismo ingênuo
a ciência começa com a observação,quem faz essas observações necessita ter órgãos sensitivos para registrar o que se vê,o que se ouve etc
Através de observações justifica-se como verdadeiras as afirmações a respeito sobre o mundo,para que essas afirmações formem uma base para leis e teorias que derivam e constituem o conhecimento
"cautela advogada pelo indutivista ingênuo." De acordo com este último, apenas aquelas teorias que podem se revelar verdadeiras ou provavelmente verdadeiras,devem ser admitidas na ciência.
progressão:a ciência começa com problemas,depois vem as hipóteses e conjecturas.
essas hipóteses são testadas podendo algumas ser eliminadas de imediatos e outras continuarem passando por críticas e testes rigorosos
nenhuma teoria torna-se verdadeira,mesmo tendo passado por esta progressão durante várias vezes
Após a hipótese se tornar falsificada,surgirá como resultado ou um novo problema,sendo tradada com críticas e novos testes continuando o processo
Limitações
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A ciência possui uma quantidade de exemplos de rejeição com proposições de observação e retenção de teorias que se chocam
Por mais segura que a observação afirmativa seja,a possibilidade de que avanços teóricos mostrarão improbidades que esta afirmação não pode ser descartada(falsificações conclusivas diretas)
falsificacionista
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Quanto maior for o número de teorias conjecturadas, que são confrontadas pelas realidades do mundo, e quanto mais especulativas forem essas conjecturas, maiores serão as chances de avanços importantes na ciência
Ingênuo:Ela é falsificável?Quão falsificável ela é?Ela foi falsificada?Ela é falsificável.
Sofisticado:É esta teoria recentemente proposta,um substituto viável para a que é contestada?
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DEFESA INADEQUADA
Popper diferencia proposições de observação pública,percepção privada de observação individual(uma proposição de observação é formada a partir de uma linguagem pública podendo ser testada e aberta a modificação e também ser rejeitada
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Qualquer afirmação científica empírica pode ser exibida de modo que qualquer pessoa tenham aprendido as técnicas para testá-la
Immanuel Kant
Círculo de Viena / positivismo lógico:Ou "empirismo lógico" ou "neopositivismo"ou “positivismo lógico”
Círculo de Viena:(membros)Wiener Kreis,Otto Neurath,Moritz Schlick ,Rudolf Carnap
Positivismo Lógico:rejeitava toda e qualquer metafísica:suas sentenças podem ser verdadeiras,falsas ou sem sentido
John Locke
Afirmava que o conhecimento era proveniente da experiência,tanto de origens externas e internas através das suas reflexões
Política
Foi o primeiro a apresentar
a divisão dos três poderes:
Poder Legislativo(Parlamento)
Poder Executivo(Governo)
Poder Judiciário(Tribunal
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Áreas fundamentais
Análise filosófica da natureza do conhecimento e como o conhecimento se relaciona com a verdade,crença e justificação
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Thomas Kuhn
Hipóteses AD HOC
Tem a finalidade de salvar uma teoria de dificuldade ou refutação,sem qualquer motivo racional,independente da finalidade
algumas são"testáveis"mesmo revelando-se falsas,continuando a ser sustentadas por admiradores que incluem uma suposição auxiliar AD HOC
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Mesmo através desses procedimentos,mesmo a teoria da refutação sendo salva,ela destrói sua padronização científica
A ciência se torna um instrumento de paradigmas,deixando de ser uma comprovação científica
Percebeu que os relatos tradicionalistas da ciência,fosse indutivista ou falsificacionalista,não suportando a comparação como testemunho histórico.
Características
Ênfase ao caráter revolucionário do progresso científico,onde há uma revolução que implica o abandono estrutural teórico,substituindo por outra incompatível
característica social de comunidade científica,com relatos e exigências de filósofos,restringindo críticas a história da ciência
Paradigmas
São realizações científicas reconhecidas mundialmente fornecendo problemas e soluções modelo em comunidades onde se pratica ciência
Período Científico
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CIÊNCIA NORMAL
São pesquisas feitas baseada em uma ou mais pesquisas passadas,não produz muitas novidades tanto em conceitos quanto em fenômenos,seu objetivo não não visa descobrir novidades de importância do capital,tendo a antecipação de resultados sendo dada ao fracasso dos cientistas
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CRISES
As anomalias que surgem nas pesquisas das ciências normaissão consideradas um problema ao qual os cientistas não estão aptos a resolver,podendo se acumular até o ponto em que os cientistas perdem a confiança no paradigma
nesta fase da crise, a pesquisa não pode ser determinada por um paradigma, o paradigma é que está em questão quanto a sua validade: “ela não é e não pode ser determinada simplesmente pelos procedimentos de avaliação característicos da ciência normal, pois esses dependem de um paradigma determinado e por sua vez, está em questão”
Segundo KUHN ,quando uma teoria atinge o seu paradigma,só será inválida quando aparecer algo melhor a ser trocado
O que leva os cientistas a rejeitarem uma teoria aceita,está baseado em algo maior que essa comparação da teoria com o mundo
Quando são confrontados através de anomalias e contra exemplos,os cientistas não rejeitam os paradigmas