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WHO-Elemento AZIONE DIDATTICA (Attenzione alla dimensione COMUNICATIVA…
WHO-Elemento AZIONE DIDATTICA
Attenzione alla dimensione COMUNICATIVA-RELAZIONALE
Rapporti tra pari
discussione
osservazione e trascrizione per documentare e progettare
Montessori: strumento privilegiato per riflettere
Docente progettista
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spiazzamento cognitivo
costruzione del sapere
competenze sociali e civiche
Insegnante-alunno
tecniche comunicative
processi di apprendimento
Maieutica di Socrate
accettazione, fiducia, comprensione empatica e autenticità
norme e regole implicite
contratto didattico
effetti
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Insegnante-genitori
relazione aperta e trasparente
compiti per le vacanze estive
ascolto confronto
convocazione all'assemblea
colloqui a fine giornata
accoglienza primo giorno
role playing
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legame con il passato
legame con il passato
si può fare, Davide Tamagnini
CHI HA FATTO IL PASSO PIU' LUNGO?PROVE NAZIONALI 2008-2009
Marco e le corde vocali
legame con il presente
laboratorio di didattica (colloquio insegnante-genitore)