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Evaluación del Aprendizaje en Línea (Tipos (Por función (Diagnóstico:…
Evaluación del Aprendizaje en Línea
¿Qué es evaluación?
Proceso por el cual se verifica el cumplimiento de los obejtivos de la asignatura.
Se observa, recoge y analiza informacion con respecto al aprendizaje.
Tipos
Por función
Diagnóstico: análisis previo del contexto educativo del estudiante para diagnosticar áreas de oportunidad.
Formativa: informa al estudiante sobro los logros alcanzados y valorar conductas de avance.
Sumativa: valorar las capacidades alcanzadas por el estudiante al finalizar el proceso educativo. (Cuantitativa)
Por temporalización
Evaluación de inicio: detecta conocimiento y habilidades de los estudiantes.
Evaluación de proceso: regula el proceso de enseñanza conforme se va desarrollando el módulo.
Evaluación final: permite la verificación de resultados alcanzados en contraste con los aprendizajes previsto. (Cualitativa)
Por sus agentes
Autoevalución: le permite al estudiante tomar conciencia mediante el reconocimiento de su avance y progreso.
Coevaluación: cuando dos personas se evaluan entre ellas mismas.
Heteroevaluación: lo realiza el docente por medio de procedimientos que recogen la información requerida.
Estrategias de evaluación:
Plan en el cual se especifica la forma en que serán recogidas las evidencias para determinar el nivel de aprendizaje.
Componentes
¿Qué voy a evaluar?
Acción planificada destinada a recoger información.
¿Cómo se va a evaluar?
Procedimiento mediante el cual se va a evaluar el aprendizaje.
¿Con qué se va a evaluar?
Medio a través del cual se obtendrá la información
Evaluación en línea:
Proceso integral, sistemático gradual y continuo que valora los cambios producidos en la conducta del estudiante convergiendo en la realización del software educativo.