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失語症
特殊治療手法I (手勢重整法 (適合 (Broca’s aphasia, 失語法症
agrammastim), 步驟 (1…
失語症
特殊治療手法I
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語法刺激治療法
HELPSS
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步驟
ST示範目標句，再提問，個案仿說目標句(句型一)來作答
ST直接提問，個案自行作答(句型一)
旋律語調治療法
MIT
不適合
:forbidden:Global
:forbidden:Wernicke’s
:forbidden:transcortical motor
:forbidden:transcortical sensory
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提升失語症溝通效度法
PACE
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步驟
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3.當個案沒辦法以他選用的方式，讓治療師猜出目標物品，治療師以詢問的方式請個案多作描述或使用其他溝通方式來描敘，若治療師最後仍無法猜出，治療師直接詢問個案：「你拿到什麼可以直接跟我說？」請個案命名。若個案無法命名讓目標詞彙，則請個案亮出卡片，治療師再命名(給予個案示範)，如：「喔！原來是蘋果耶！」。
推敲反應訓練法
RET
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步驟
個案看游泳圖片
個案說「人……游泳」
ST接著說「有人在游泳」
個案說「水」
ST接著說「有人在水裡游泳」
個案要仿說
ST提問
個案回答
ST延伸個案的回答
重複步驟6-9
換圖片，重複步驟1-10
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視覺動作治療法
VAT
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步驟
一
物品和圖片配對
操作物品訓練
動作圖片解說
按照動作圖片找出相同物操作
空手表演動作
要求個案找出與動作相關的物品
用手勢暗示個案空手表演與挑出的物品相關的動作
表演兩種物品的操作→再藏入盒子內，取出一物並空手表演另一物的動作
讓個案重複前一步驟模仿一邊
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