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[教學原理與策略心智圖] (九大教學目標 (呈現學習目標 (執行控制程序), 檢索至運作記憶 (將先前的學習提取到工作記憶中), 選擇刺激特徵的知覺…
[教學原理與策略心智圖]
九大教學目標
呈現學習目標
執行控制程序
檢索至運作記憶
將先前的學習提取到工作記憶中
選擇刺激特徵的知覺
突出有助於選擇性知覺的特徵
檢索線索
反應組織
檢索與反應
建立強化
增強
提供線索和策略
語意編碼
語意編碼，提取線索
類化
強化成為可能
引起注意
接受各種神經衝動
ADDIE
分析
設計
發展
實施
評量
教學模式
直接教學模式
概念發展模式
課堂討論模式
價值發展模式
舒曼探究模式
教學
Education
Teaching
Instruction
Training
行為目標
對象
行為
情境
程度/評量
教師的角色
課程發展者
教學者
研究者
領導者
Arcs動機模式
Attention引起注意
Relevance切身相關
Confidence建立信心
Satusfaction感到滿足
教學目標
情意目標
技能目標
認知目標
教學3Q
我們要去哪裡
我們要怎麼去
我們要如何知道已抵達目的地
認知理論
布魯納發現論
意義學習理論
資訊處理學習理論
教學方法
講述法
討論法