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Microrevolución en la educación artística (Para enseñar-aprender es…
Microrevolución en la educación artística
Para enseñar-aprender es nececesario
Recursos suficientes
Tiempo
Explorar
Espacios adecuados
conectar el aprendizaje con el inconsciente y la neurodidáctica
https://www.youtube.com/watch?v=e5Jp_WFhUGw
Uso de las TICs
Asociación de conceptos
mismo mecanismo diferente funcionamiento
Somos Democráticos
cuando nos comunicamos adecuadamente
Estudiante-Estudiante
Profe- Estudiante
Estudiante -Profe
https://www.youtube.com/watch?v=ZgmSfdE2y-s
Cuando el cuerpo se siente bien
Aprender es un placer
y adquirimos habilidades multiples
Cratividad
Constancia
Esfuerzo
Disciplina
Motivación
Aprendo con mi cuerpo
Evaluar Vs Calificar
Evaluar permite
Análizar
genera un pensamiento critico
Amplitud en la percepción
Reflexionar
Construir
Reparar
Calificar
Complementa la evaluación
Pone etiquetas
Lo que los profesores enseñan no es lo que los alumnos aprenden
Por lo tanto hay que conectar conocimientos
https://www.youtube.com/watch?v=4Ub6ans-s3c
Unificar para progresar
