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大堂課發想 (同學在課堂上聽講師上課 (台上應該只有講者，用PPT進行講解, 要有一個人在旁邊應付突發狀況, 其他工作人員可能在後面，或是去抬便當,…
大堂課發想
同學在課堂上聽講師上課
台上應該只有講者，用PPT進行講解
要有一個人在旁邊應付突發狀況
其他工作人員可能在後面，或是去抬便當
同學應該是專心聽的狀態
皓甯的是線上講解，所以他那邊有白板嗎？？
同學入座
現在應該在國二講
確認當天是1000就可以開始上課
如果1000還不能開始要有甚麼預備方案？
主持人要在上面控場
直接給陳估熊上台主持嗎？
同學現在手上有營手冊、名牌、螢光棒
如果上課可能要有紙筆、電腦
會不會妨礙他們上課？
他們上課還需要甚麼東西嗎？
講者已經在台上等待，或是跟下面的同學哈啦
工作人員在待命，或是去叫便當
同學在工作人員的引導下，分小組實際行動
講者大概介紹完知識內容，進入實作階段
活動設計那塊有可能只講得完知識內容
工作人員應該是在走道上，協助同學實作
同學在課堂上或者是之後再提出問題
應該有三個部分：在課堂上發問、在交流場合發問、私下傳訊討論
我注意的只有課堂上的發問，這裡預留10分鐘
1個工作人員負責遞麥克風
第1圈：
具體描述畫面
第2圈：
畫面拆分幾個部分
第3圈：
各部分需要解決的問題
轉場移動
不過如果是活動設計，那為何不要直接上實戰呢？
這樣好像也是可以？要跟講師多討論過
整個目的應該是甚麼？我想既然是工作坊，那很希望要有後續跟上，這裡你應該可以自己來