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EDUCACIÓN PARA LA SALUD(ME) (CRITERIOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA…
EDUCACIÓN PARA LA SALUD(ME)
PREVENCIÓN DE ACCIDENTES, PRIMEROS AUXILIOS Y ENFERMEDADES
INFANTILES
Conocer la importancia de los accidentes y sus causas.
Detectar factores del entorno que puedan ocasionar accidentes
Aplicar las medidas de seguridad.
Adquirir hábitos de reflexión sobre las propias capacidades y limitaciones a la hora de afrontar posibles riesgos.
ENFERMEDADES INFANTILES
Enfermedades infecciosas:
Gripe
Gastroenteritis
Hepatitis A
Varicela
Rubeola
Escarlatina
Paperas
Poliomielitis
Meningitis
Enfermedades de los órganos de los sentidos.
Vista
Oido
Olfato
Gusto
Tacto
CRITERIOS PARA LA INTERVENCIÓN EDUCATIVA
Conocimiento del medio circundante.
Trabajo en equipo.
Tarea participativa
Elección de actuaciones
La función social de la Educación para la salud
Importancia de los contenidos actitudinales partiendo de las ideas previas
Potenciar la interacción en el aprendizaje de educación para la salud
Papel del maestro/a
Papel del niño.
BIBLIOGRÁFICA: D. R. Secretaria de salud. (s.f.). Salud para la Infancia y la Adolescencia Programa Sectorial de Salud 2013-2018 Primera edición, xxx 2014. Recuperado de file:///C:/Users/Windows%2010/Downloads/PAE_Salud_para_la_Infancia_y_la_Adolescencia.pdf
Guillen, M. A. Ángeles Caseres. (s.f.). LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN PARA LA SALUD EN LA EDAD INFANTIL, septiembre del 2010. Recuperado de
http://www.uco.es/docencia/grupos/saludpsico/wp-content/uploads/2015/10/La-importancia-de-la-educaci%C3%B3n-para-la-salud-Caceres-2010.pdf
Dra. Mildred Elizabeth Esquivel Garcia
Residente 1° año Medicina Familiar UMF 03