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Evaluación del aprendizaje en línea (Formas de evaluación (Por su función:…
Evaluación del aprendizaje en línea
Evaluación
Es un proceso a través del cual se verifica el cumplimiento de los objetivos de una asignatura, módulo o
curso, y determina el nivel de conocimientos, procedimientos y actitudes logrados por el estudiante
La función
de la evaluación es retroalimentar, tomar decisiones y reforzar para motivar al estudiante a que desarrolle un conjunto de habilidades y destrezas con la finalidad que logre competencias profesionales y/o laborales.
Propuesta de estrategias de evaluación
Se observa en la evaluación en línea una tendencia hacia formas tradicionales de evaluación.
Habilidades
Comunicacionales
Capacidades tecnológicas para la lectura y escritura
Trabajo en equipo, y otras similares.
Solución de problemas
Formas de evaluación
Por su función: Se realiza un análisis previo a cada estudiante, para diagnosticas sus necesidades, posibilidades y carencias. (formativa y sumativa)
Por su temporalización: Evaluación de inicio, evaluación de proceso y evaluación final.
Por sus agentes: Autoevaluación, coevaluación y heteroevaluación.
Limitaciones
Para superar esa limitación la evaluación en
línea debe diseñarse y desarrollarse tomando
en cuenta las características de los aprendizajes
y contenidos derivados de sus fundamentos:
constructivista, basado en recursos colaborativos,
aprendizaje basado en problemas, estudios de
casos, etc.
Estrategias de evalución
Plan en el cual se especifica la forma en que serán recogidad evidencias para determninar el nivel de logro de aprendizaje en línea;tomando en cuenta las actividades e instrumentos que se aplican en distintos momentos para medir los indicadores de evaluación.
Componentes de una estrategia de evaluación
A. Actividad de evaluación:
¿Qué voy a evaluar? Es la acción o situación planificada por el docente, destinada a recoger información en distintos momentos del proceso educativo, con el propósito de comprobar el nivel de logro de determinados aprendizajes de los estudiantes.
B. Técnicas de evaluación:
¿Cómo se va evaluar? ¿Qué haré para evaluar? Es el procedimiento mediante el cual se llevará a cabo la evaluación del aprendizaje.
C. Instrumentos de evaluación
¿Con qué se va evaluar? Es el medio a través del cuál se obstendrá la información. Todo instrumento provoca a estimular la presencia o manifestación de lo que se pretende evaluar. Contiene un conjunto estructurado de ítems.