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家庭社工期末考 (社工安全 (（1）不要輕忽危機感 (對多元文化和社區的熟悉度可使社工分辨真實和想像的危險), （2） …

- - - - 了解逆境的意義
      - 正向的未來期望
      - 昇華與靈性
    - - 彈性
      - 連結程度
      - 社會和經濟資源
    - - 清楚
      - 坦誠的情感表達
      - 合作解決問題
  - - - 凝聚
        
        家庭成員彼此的情感連結。（包含情感連結、界限、聯盟、時間、空間、朋友決策、興趣和休閒）。
        
        家庭凝聚的範圍從「疏遠」、「分散」、「相連」、到「糾結」。其中，「分散」、「相連」較為健康，因為家庭成員彼此連結又獨立於家庭。
      - 適應力
        
        面對情境和發展壓力，婚姻或家庭系統改變其權力結構、角色關係以及關係規則的能力。
        
        適應力的範圍：
        
        僵硬、結構化、彈性、混亂。
        其中結構化、彈性中間地帶是功能良好的家庭特質。
        結構化的關係沒有那麼僵硬，不太權威，並且較多共享。
        彈性關係更不僵硬，領導權更為平等共享。
      - 結論：凝聚和適應的家庭，最有能力因應家庭難關。
  - - - 針對兒童性侵害的處境為例
        
        解決「極端負面問題」的四個重點
        
        （2）加害者克服內在抑制
        
        加害者克服內在抑制的可能性是專家的處理範圍，尤其是有物質濫用、衝動控制或精神病理問題。
        
        社工職責是保護孩子，以及使加害者知道其行為是不能被接受的。
        
        （3）克服外在障礙
        
        教導家庭成員尊重個人隱私和個人界線
        
        處理家庭社會孤立情況
        
        當其他手足年紀大到能夠了解虐待的意義時，便應讓他們知道虐待的事情，以破除秘密，看看他們是否也曾遭虐待，並讓家庭多一層監控。
        
        教導家庭成員健康的性及尊重性別差異
        
        對家長中，非加害者一方予以充權 :star:
        
        （1）加害者動機
        
        需當成個人議題加以處哩，可能超出社工專業能力。
        
        不正常的性興奮是處遇的重要焦點
        
        加害者自身受虐史
        
        :fire:性侵害的動機 :explode:
        
        （4）孩子的抵抗（案主意願）
        
        社工能著力的另一項處遇重點
        
        教導孩子有關性侵的事，並教他們如何更堅定地表達自身意見
        
        孩子也可學習告訴別人，最好是非加害者的家長或聽到後會有所行動的人
        
        強化孩子與非加害者家長的關係，增加孩子盟友。
- - - - 融入
      - 介紹自己
      - 決定要先接觸誰？
      - 確認稱呼
      - 障礙：1.父母本身的問題（如：吸毒）、家庭和社會因素
  - - - 增加評估的面向和機會：家庭結構、循環模式、家庭關係…
  - - - 設家目標：目標應是有意義、可達成、務實，並且取決於家庭的承諾和資源──家庭與社工共同決定想要達成的結果