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Recursos tecnológicos para la evaluación psicoeducativa 4 (Uso de…
Recursos tecnológicos para la evaluación psicoeducativa 
Concepto de aplicación multimedia
Multimedia
Uso de múltiples tipos de información (textos, gráficos, sonidos, animaciones,
videos, etc.) integrados coherentemente
Hipertexto
Intteractividad basada en los sistemas de hipertexto, que permiten decidir y seleccionar la tarea que deseamos realizar, rompiendo la estructura lineal de la
información
Uso de diferentes medios
Texto
La inclusión de texto en las aplicaciones multimedia permite desarrollar la comprensión
lectora, discriminación visual, fluidez verbal, vocabulario, etc
Sonidos
Incorporan en las aplicaciones multimedia principalmente para
facilitar la comprensión de la información clarificándola
Gráficos e iconos
Permiten la representación de palabras, conceptos, ideas mediante
dibujos o imágenes,
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Clasificación de las aplicaciones de multimedia
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Clasificación según el nivel de control que tiene el profesional
Programas semiabiertos
Permiten seleccionar
diferentes niveles de dificultad en las actividades a realizar,
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