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Docente como intelectual transformador (Profesor (Ideologías…
Docente como intelectual transformador
Investigación
Práctica Reflexiva
Desarrollo Profesional
Desarrollo personal
Reflexión en la acción
Cambio educacional y social
Oficio de enseñar
Construcción del Conocimiento
Ciencias Sociales y humanas
Mejorar la calidad del trabajo del profesor
Formación
Desarrollo Profesional
Perspectiva comunitaria social
Campo de reflexión epistemológica
Acciones críticas
Fenómenos Sociales
Desarrollo de una sociedad libre
Conocimiento Profesional
Enseñanza y conocimiento práctico
La Epistemología como la base fundamental
Formación Docente
Profesor como investigador
Profesor
Intelectual
Orden Social
Enseñabilidad
Producción de Conocimiento
Formación Permanente
Aprende se su actividad y su profesión
Prácticas pedagógicas
Ideologías instrumentales que actúan con enfoque tecnocrático, tanto en la formación del profesorado como de la pedagogía en el aula
Visión de los profesores con fuerte crítica al enfoque tecnocrático
Responsabilidad sobre lo que enseñan