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Métodos de Enseñanza :pencil2:
Métodos de Enseñanza Colectivo
Expositivo
Expositivo Mixto
Estudio Dirigido
Interrogatorio
Cooperación
Lectura
Texto
De la Clase
Problemas
Proyectos
Práctico- Teórico
De la Sabatina
Métodos de Enseñanza Individualizada
Tareas Dirigidas
Fichas de Estudio
Enseñanza por Módulos
Trabajo de Campo
Investigación
Keller
Instrucción Programada
Métodos de Enseñanza en Grupo
Cuchicheo o Diálogos Simultáneos
Reunión en Corrillos (Phillips 6)
Debate Dirigido o Discusión Guiada
Discusión informal de un tema.
Consta de un grupo reducido de personas en el cual todos participan.
Guiado por un docente
Permite el intercambio informal de ideas
Los temas pueden ser propuestos tanto por el profesor y/o el alumno.
Características dinámicas
El tema debe ser controversial
No se emplea para evaluar lo aprendido
El grupo no debe de ser mayor a 12-13 personas
No se debe de conducir de manera rígida
Duraciób de 45-60 minutos
Se pueden utilizar audiovisuales
No se recomineda que los alumnos tomen nota.
Foro o Plenario Final
La promoción de Ideas
Juego de Roles (Role Playing)
Seminario de Investigación y Trabajo
Taller
Métodos activos en el nivel medio
Redescubrimiento en Equipo
Operacional
Aula-Laboratorio
Educación personalizada
El proceso de enseñanza aprendizaje se realiza en el Aula Laboratorio
Apropiado para las clases de Física, Química y Ciencias Naturales
Debe de tener aulas provistas con mesas de laboratorios y sus implementos.
Se trabaja en grupo o individual
Tiene que tener recursos para promover la investigación y/ o consulta, tanto escrito o acceso en linea.
Objetivos
Asimilar y profundizar contenidos fundamentales
Apilcar conceptos básicos en la resolución de problemas
Desarrollar el razonamiento inductivo y deductivo
Sentirse cómodo con el trabajo experimental
Desarrollar iniciativa y creatividad.
Materiales necesarios
Fichas de enseñanza personalizada
Ficha plan de trabajo
Guía
Ficha de Nociones
Ficha de experimentos
Actividades complementarias
Correctivas
Libros de consulta
Material de Laboratorio
Etapas
1ra. Etapa: Elaboración del Plan de trabajo
Es realizada por el Profesor, se detallan objetivos generales, contenidos, bibliografía, cronograma de Actividades, fichas de contenido básico
2da. Etapa- Desarrollo del método del Aula Laboratorio
Presnetación y motivación inicial de la unidad
Entrega del material didáctivo
Trabajo individual: Lectura detenida de las fichas
Primera puesta en común: Lección colectiva
Trabajo Individual
Segunda puesta en común: se discuten resultados
Auto y heteroevaluación
3ra. Etapa: Retroalimentación y evaluación oral
Métodos Activos en el Nivel Superior
Monografía
Semiescolarizado
Congestión
Presentado por: Rosa María Herrera
