Образовательные технологии
технология развития критического мышления через чтение и письмо
click to edit
click to edit
фазы переработки учебной информации
стадия вызова 
осмысления
рефлексии
приемы стратегии
ИНСЕРТ
таблица "знаю-хочу знать-узнал"
стратегия "толстых" и "тонких" вопросов
"Фишбоун"
синквейн
РАФТ
роль
аудитория
факты
тема
чтение с остановками
уже знал
новое
думал иначе
не понял, есть вопросы
проблемное изучение материала
технология "Список"
"Интеллект-карта"
"Верные и неверные утверждения"
составление кластеров
составление грамматических алгоритмов
чтение-суммирование в парах
работа в группах
лекция-беседа
"мозговой штурм"
генераторы-критики
технология уровневой дифференциации
комбинированная система обучения
дифференциация по индивидуально-психологическим особенностям
по уровню умственного развития
по возрастному составу
по области интересов
по состоянию здоровья
личностно-ориентированные технологии
педагогические мастерские
исследовательские работы
построения знаний
творческого письма
проектные
школьный журнал
стенгазета
научные работы
информационно-коммуникационные технологии
формат "Печа-Куча"
урок-презентация
тексты "новой природы"
кроссворды
учебные тренажеры
технологии развивающего обучения
личностно-ориентированное развивающее обучение
технология саморазвивающего обучения (Г.К. Селевко)
самоутверждение
самоактуализация
интегрированные технологии
русский язык + история
литература + музыка
русский язык + география
интерактивные технологии
КОНОП
дискуссия
дебаты
интерактивные диктанты
игровые технологии
6 шляп мышления
ролевая игра
суд
диспут
конференция
концерт
конкурс
КВН
консультанты на опросе
взаимный диктант
литература + биология
дифференциация
индивидуализация
самовыражение
защищенность