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La pizarra digital interactiva como recurso docente (¿Qué es una Pizarra…
La pizarra digital interactiva como recurso docente
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Resumen
Es un recurso de grandes posibilidades
educativas para los docentes.
En la sociedad del conocimiento el docente debe adaptar su metodología aprovechando la riqueza de los recursos que ofrece la red y que están disponibles en el aula a través de la PDI.
¿Qué es una Pizarra Digital?
Pizarra Digital:
Es un sistema tecnológico, integrado por un
ordenador y un videoproyector, el cual permite proyectar diferentes contenidos digitales.
Pizarra Digital Interactiva
: Es un sistema tecnológico, integrado por un ordenador, un videoproyector y un dispositivo de control de puntero, el cual permite proyectar en una superficie interactiva contenidos digitales.
La PDI ofrecen al docente acostumbrado a las pizarras tradicionales encontrar un recurso muy cercano a la tradición pedagógica que incorpora las TIC en el aula de manera visible y transparente.
Las PDI ofrece una variedad de capacidades:
-Tomar apuntes digitales.
-La manipulación fácil y rápida de textos e imágenes.
-Utilizar y demostrar diferentes tipos de software.
-Facilitar la presentación de trabajos de los alumnos.
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Investigaciones sobre PDI en contextos de lengua inglesa
Ventajas generales de las PDI:
-Facilitan una mayor oportunidad para la interacción en el aula.
-Es un recurso muy versátil.
-Aumenta la satisfacción y la motivación en los docentes.
Ventajas para los alumnos:
-Reduce la necesidad de tomar apuntes.
-Aumentan las oportunidades de participación.
-Capacita a los estudiantes para ser más creativos en su presentaciones.
Ventajas para los docentes:
-Fomenta la espontaneidad y la flexibilidad.
-Le facilita a los profesores el conservar e imprimir lo que está en la pizarra.
-Permiten una presencia fácil eficaz del
ordenador o Internet en cualquier tema de estudio.
Temática:
Que está relacionado con aspectos y materias muy diferentes tales como:
-Enseñanza de la lengua.
-Enseñanza de la música.
-Enseñanza de las ciencias.
-Enseñanza de las matemáticas.
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Iberian Research Project
Tiene 5 objetivos claves
:
-Revisar y analizar la literatura pedagógica.
-Identificar las posibilidades pedagógicas de la PDI.
-Diseñar, implementar y evaluar modelos formativos.
-Calibrar los resultados obtenidos por la introducción en España.
-Proponer un nuevo modelo pedagógico adaptado a las nuevos recursos.
Instrumentos de la investigación:
-Entrevistas con los coordinadores.
-Entrevistas con los profesores colaboradores.
-Observación directa en visitas a las aulas en sesiones prácticas.
-Ficha de seguimiento de las sesiones en el aula.
-Encuesta final a profesores participantes.
-Encuesta final a alumnos.
-Fotografías.
-Vídeos.
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Otras investigaciones sobre las PDI en España
La PDI es una herramienta aceptada por la generalidad del profesorado por tres razones (es de fácil uso, mejora rápidamente la enseñanza y el aprendizaje potencia la creatividad.
Aportaciones a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
-Aumenta la comprensión.
-Aumenta la motivación del profesor.
-Aumenta la atención y retentiva de los estudiantes.
-Aumenta el deseo de aprender de los estudiantes.
Le permite al profesor ubicarse correctamente al reto continuo que suponen los avances tecnológicos.
La mayor motivación de profesores y alumnos usuarios lleva consigo una mejora de la autoestima y una participación más activa.
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Cómo elegir una Pizarra Digital
Si queremos que alumnos de educación infantil toquen la pizarra con sus manos, no cabe duda que la pizarra táctil es la más adecuada.
Si intentamos mayor robustez y trabajar con lápiz, y que no exista la posibilidad de que se maneje solo con la mano, la tecnología Electromagnética Activa o Pasiva resultará más útil.
Si pretendemos que pueda ser utilizada como una pizarra copiadora o interactiva, así como imprimir y que, si se escribe con un bolígrafo, se pueda borrar fácilmente, no cabe duda que la adecuada será la que utilice Tecnología Electromagnética
Pasiva.
Si lo que se desea es convertir cualquier superficie en una pizarra interactiva, sea ésta una pared, una pantalla enrollable, preparar los ejercicios interactivos en casa o hacer tutorías no cabe duda que la solución es la tecnología Electromagnética Pasiva en formato pequeño y portátil.
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Propuesta Pedagógica
Consistía en:
-Mejorar la motivación previa de los alumnos.
-Propiciar actividades interactivas sobre los contenidos trabajados.
-Facilitar la creatividad en los trabajos sugeridos a los alumnos.
-Captar la atención de los alumnos sobre las propias explicaciones del profesor.
Se basan en la priorización de la formación de los profesores usuarios.