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Comunidades virtuales de aprendizaje (¿Qué son? (Comunidades de personas…
Comunidades virtuales de aprendizaje
¿Qué son?
Comunidades de personas que comparten unos valores e intereses comunes, y que se comunican a través de las diferentes herramientas de comunicación que nos ofrecen las redes telemáticas, sean sincrónicas o asincrónicas.
Características
Se comunican a través de las nuevas
tecnologías como móviles y ordenadores.
Más flexibilidad en el tiempo.
Intercambiar información entre los
participantes de la comunidad.
A través de diferentes tipos de herramientas de
comunicación, tanto asincrónicas
como sincrónicas, así como de texto y
audiovisuales, se produce la interacción en
este tipo de comunidades.
Estructura y Función
A la hora de analizar la estructura de una comunidad virtual de aprendizaje, encontraremos diferencias tanto si abordamos el tema desde la evolución de las comunidades de usuarios y comunidades de práctica en comunidades de aprendizaje, como si lo abordamos desde la tendencia que incorpora mayor flexibilidad a las instituciones educativas mediante entornos virtuales de formación, proporcionando mayor autonomía y responsabilidad sobre el proceso de aprendizaje al alumno.
Tipos
De discurso:
De práctica:
De construcción de conocimiento:
De aprendizaje
Elementos
Objetivo:
*Objetivos personales:
Identidad de grupo:
*Reconocimiento:
Rol del asesor
Realizará las siguientes actividades: participación activa e implicación, incrementar la autonomía del estudiante para que así éstos asuman una interdependencia positiva y sentimiento de confianza con sus compañeros/as así como responsabilidad en el proceso de aprendizaje.
Propósito
Las comunidades virtuales de
aprendizaje constituirían una
alternativa al modelo
experto Desde esta
perspectiva, los cursos y
actividades académicas
desarrolladas en los campus
virtuales y otros
entornos digitales
Proceso de aprendizaje
Puede comprenderse que al abordar el aprendizaje en las comunidades virtuales, forzosamente tenemos que atender al aprendizaje colaborativo. Si nos centramos en los procesos de enseñanza-aprendizaje que pueden desarrollarse en las comunidades virtuales de aprendizaje.