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PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN CAPITULO VI: Psicología de la evaluación…
PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN
CAPITULO VI: Psicología de la evaluación escolar
EVALUACIÓN
Tiene ocupaciones en los docentes
Tiene ocupaciones de los alumnos
Interrogación oral
La psicología del evaluador
Formación académica del evaluador
Una experiencia pedagógica
La experiencia del evaluador
Corrección de una serie de pruebas
Factores ligados al tema que se deberá tratar
PROBLEMAS PSICOLÓGICOS
DE LA EVALUACIÓN
Los maestros evalúan
Los alumnos que son evaluados
Los padres
Los administradores del
establecimiento escolar
La comunidad en general
FORMAS DE EVALUACIÓN
Puede estar ligada al proceso de aprendizaje
Puede ser orientada hacia el
conocimiento del individuo
La evaluación puede ser pronóstica
Las formas clásicas
de evaluación
PAPEL DE LA EVALUACIÓN
EN LA RELACIÓN EDUCATIVA
Clasificación vista por el alumno
Ve la calificación como un juicio
La evaluación en el proceso de aprendizaje
La evaluación muleta
Formativa
Análisis del trabajo
Analiza los errores
El efecto Pigmalión