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MÉTODOS DA ENGENHARIA (EVOLUÇÃO :fire: TECNOLÓGICA ((Os Egípcios são um…
MÉTODOS DA ENGENHARIA
EVOLUÇÃO :fire: TECNOLÓGICA
Os métodos sempre estiveram presentes entre os homens, adequados e relacionados a evolução de cada época.
Alguns estudos indicam que os métodos surgiram cerca de 300.000 a.C., porém não se tem total certeza...
Ferramentas derivadas de rochas, madeira, ossos
Métodos originais eram exclusivamente voltados para sobrevivência e a capacidade de domínio do meio
O domínio do fogo e do meio capacitou o evolução humana até a chegada da idade dos metais(6.500 a.C.), estágio de maior desenvolvimento tecnológico da Pré-história.
Os métodos de engenharia mais avançados e desenvolvidos, surgiram por volta de 3.000 a.C
Os Egípcios são um grande exemplo pelo seu desenvolvimentos tecnológico extremamente avançado para época.
A geometria e a agrimensura surgiram no Egito por volta de 2.600 a.C.
Os estudos de aritimética tem início na Mesopotânia cerca de 2.000 a.C.
TIPOS DE CONHECIMENTOS :star:
PRÁTICO
O conhecimento prático dos processos é fundamental para solução de problemas
CIENTÍFICO
Conhecimentos das áreas da FÍSICA, QUIMICA entre outras são essenciais para desenvolver soluções
ECONÔMICO
Ferramentas de gestão e administração são utilizadas pelo engenheiro no desenvolver dos projetos
SÓCIOAMBIENTAIS
Desenvolver os projetos visando a sustentabilidade e o desenvolvimento social
MÉTODO FUNDAMENTAL
:check:
Planejamento
Identificar o problema
Formar soluções hipotéticas
Analisar a melhor solução e ESTRUTURA-LA
Agrupar os conhecimentos, e analisar a sua capacidade de resolução
Execução
Verificação
analisar a eficiência da solução e se o problema foi resolvido
Ajustes
Achar possíveis falhas e repará-las
NÍVEIS DE ENTENDIMENTO SOBRE O PROBLEMA
:warning:
NÍVEL 1: identificar o problema e agrupar meus conhecimentos sobre casos parecidos ou iguais ao em questão
NÍVEL 2: Analisar a minha compreensão dos conhecimentos científicos e práticos relacionados ao problema
NÍVEL 3: Analisar a minha capacidade e colocar em prática esses conhecimentos práticos e científicos
NÍVEL 4: Observar se sou capacitado para solucionar o problema em partes e relaciona-las entre si
NÍVEL 5: Planejar a solução do problema relacionado as várias etapas
NÍVEL 6: Julgar a resolução, refletir sobre o processo e Otimiza-lo