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104 年公務人員高等考試三級考試試題 (在移民與勞動者跨國遷徙的全球化時代,「多元文化主義」(multiculturalism)常被引用,希望…
104 年公務人員高等考試三級考試試題
在移民與勞動者跨國遷徙的全球化時代,「多元文化主義」(multiculturalism)常被引用,希望 作為多族群與多種族社會建構的基礎。請問何謂「多元文化主義」?其核心理念為何?其在先 進民主國家的實踐經驗如何?
多元文化主義的核心意涵
多元文化主義 (Multiculturalism) 探討的是一個多族群社會中,不同文化(語言)群體 之間,如何建立一個較平等和互相尊重的社會,以避免激烈的族群紛爭。在現象上,它 描述多元族群存在的事實,反對「大融爐」式的描述;在理論上,它指涉對於「認同政 治」、「差異政治」等理論的探討,批判傳統自由主義「平等」概念的不足;而更重要 的是,多文化主義還是一個具有規範意義的名詞,它強烈的認為應該發展「多文化政策 」,以「雙重權利」的政策規劃,維護弱勢族群的文化權益。
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多元文化主義的實踐
社會分配平等與社會參與平等:如何決定少數族群需要何種特殊政策保障呢?Young 就 提出區別「社會分配平等」與「社會參與平等」的概念。一人一票是法律形式上的社會 分配平等,但對於弱勢族群而言,則可能永無投票獲勝的機會。因此,從參與權平等的 觀點來看,則應透過社會政策的特殊安排,讓所有人都有實質的機會發展和運用其能力 ,實現其自由平等的選擇機會。
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雙重的權利體系:肯定差異與政策上的差異對待是否也有流弊呢?是否會造成族群之間的不平等呢?自由多元主義的政治觀,就是強調平等權利,以破除封建時期的特權不平等;但差異觀點則要求區別不同,並且應差異對待。例如要求公私企業機構依照比例進用殘障人士或給予原住民優惠的媒體接近權利等。
實踐上的可能缺失
多文化主義強調政府應該制定特殊優惠政策,來維護弱勢語言族群的文化,但是文化的 活力仍相當程度的需要依靠自發的力量,藉由外界力量的干預,是否又成為另一種扭曲 ?而且,一個族群在被保障的同時,也就等於宣告了這個族群衰頹的宿命;同時,要求 族群定額政策,就必須先確定是什麼族群?代表多少人口?這樣一來,自由社會就變成 以族群利益來區隔的社會,民主社會建構不易的自由理性與平等就受到根本的挑戰 。
不同文化間的價值衝突如何解決?是否強調彼此了解尊重即可輕易化解?事實上,各文 化為了鞏固自己的文化往往會不經意貶低其他文化,或強調其他文化的負面價值,這種 對他者(Otherness)的否定往往是很難避免的,令人不禁質疑多文化主義如何有效解決 這種價值衝突呢?
多文化主義強調族群認同(尤其是語言族群)的重要,同時,弱勢族群的文化失落危機 尤其是其所關注,但是,文化與弱勢族群的界線應如何定義?事實上,隨著時代的變遷 ,任何界線都是不斷消長的,族群之間的界線尤難劃分;而且,同一個人可能有不同的 族群身分,例如弱勢族群的女性,就可能有雙重的弱勢身分,甚至弱勢者本身也可能壓 迫比他更弱勢的群體,這其間的分隔也是多文化主義現在尚無法解釋的。
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