Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
OPPG 4: Overgang skole-barnehage (Som barnehagelærer (positiv, god…
OPPG 4: Overgang skole-barnehage
Sammarbeid
kontakt mellom barnehage og skole
møter
felles aktiviteter
sammenheng
læringsinnhold
faglig sammenheng
overgang betydning
overgangens faser
siste tiden i barnehagen (avlsutninger, foreldresamtaler, trist)
"ingenmannsland" (sommerferie)
SFO (viktig)
tiden etter skolestart
Som barnehagelærer
barnehage treffer skolen
se lokalene og SFO
positiv, god konktakt med foreldrene (trygge--> gjør barna trygge)
infomøter
ta på alvor
ekstra tilrettelegging
dialog angående enkelt barn