Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
OPPG 4: Begynnende tallregning (Ulike tellestrategier innen addisjon…
OPPG 4: Begynnende tallregning
Grunnleggende møte med addisjon og substraksjon
ulike materialer
alt kan være tellemateriell
men burde ha lik størrelse
ikke knyttes til en type materiale (rikere erfaringer)
muntlig
nesten utelukkede være muntlige (regning på papir= fremmed)
3+4
har 3 kongler, får 4, hvor mange?
Ulike tellestrategier innen addisjon
må mestre parkobling, prinsippet om stabil ordning, og kardinaltallet
Telle alt og forfra igjen
teller først "en to tre" legger i haug
"en to tre fire" annen haug
haugene samles og barnet teller forfra
Telle alt
må kunne subitize
oppfatte 3 kongler uten å telle
barnet teller videre fra 3
må se når det har telt fire videre
kontroll når det har telt riktig
telle videre
minimum
teller videre fra det største tallet
2+9 (effekt komme frem)
tallfakta
finne svar ved å vite at 3+3 er 6, siden 4 er én mer enn 3 må det blir sju.
fingerregning
parkobling til hver finger
legge til trekke fra
avanssert
viser barnehagelærer hvordan barnet tenker