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Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA eva logo (Impacto en el proceso de…
Entornos Virtuales de Aprendizaje EVA 
Impacto en el proceso de formación
Garcia Aretio, (2012) plantea que el mundo de la educación no puede ignorar la realidad
tecnológica de hoy, ni como objeto de estudio ni mucho menos, como instrumento del cual valerse
La incorporación de las tecnologías en la educación evidencia una reflexión sobre los procesos
que realizan las instituciones educativas
Proceso de Enseñanza y Aprendizaje, Formación de los docentes, Gestión académica, Gestión administrativa
ConceptoLos Entornos Virtuales de Aprendizajes en la Educación a Distancia se basan en el principio de aprendizaje colaborativo donde se permite a los alumnos realizar sus aportes y expresar sus inquietudes en los foros, además van apoyados de herramientas multimedia. (ver vídeo)
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Planificación del proceso de aprendizaje
Para que el proceso de enseñanza y aprendizaje pueda desarrollarse con éxito, es necesario contar con una adecuada planificación ya que ésta contempla la forma como se va a realizar el proceso y el tiempo en el cual se va a propiciar.
La planificación describe de manera clara las acciones de intervención docente, las estrategias y actividades de aprendizaje, los recursos a utilizar
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El Currículo
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Este elemento se refiere a los contenidos disciplinares que se trabajarán en todo el proceso formativo. Estos contenidos de aprendizajes son propuestos por la institución
Recursos de aprendizaje
Deben diseñarse respondiendo no sólo al perfil del destinatario, sino también, integrando a los mismos las estrategias de aprendizaje adecuadas a los objetivos
Son los materiales didácticos en los distintos formatos así como los elementos tecnológicos de interacción tutorial que soportan los contenidos a tratar en el proceso de formación del alumno.
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La Comunicación
Con respecto a la coincidencia en el tiempo (Síncronas y Asíncronas)
Con respecto a los destinatarios (Unidireccionales y Bidireccionales)
: Es uno de los elementos fundamentales del proceso de enseñanza y aprendizaje que se da entre docentes y alumnos y entre alumnos entre sí.
Una adecuada comunicación garantiza el éxito de todo proceso educativo, permitiendo generar nuevos conocimientos
Evaluación de los aprendizajes
Es el proceso que se realiza para medir el nivel de
competencia que ha desarrollado el alumno en función a los objetivos de aprendizaje propuestos. La evaluación es de carácter sistémica y se da en todo el proceso.
• Hacer uso de la tecnología para el diseño de pruebas y revisión de los resultados.
• Tomar en cuenta el ritmo y estilo de aprendizaje, así como las necesidades del alumno.
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