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Structure d'un cours en ligne (Système d'apprentissage (Découper…
Structure d'un cours en ligne
Système d'entrée
Objectifs
Orientation
:pencil2: Poursuivre dans le système d’entrée du cours
:pencil2: Abandonner le cours si les objectifs ne correspondent pas aux besoins
Apprentissage
:pencil2: La Fixation des objectifs aide dans le processus d'apprentissage
La Réalisation des Tests de système d'entrée :
Le Prétest
:check: Contrôle le niveau de maîtrise des objectifs spécifiques du cours pour permettre une orientation précise des apprenants
Le test d'entrée
:check: Contrôle des prérequis, compétences que l’apprenant est censé maîtriser pour suivre le cours, passé après le prétest pour orienter l’apprenant :
:<3: Accès au cours : système d’apprentissage (succès)
:no_entry: Rattrapage d’entrée (échec)
Motivation
:pencil2: Informer l’apprenant de ce qu’il sera capable de faire à l’issue de l’apprentissage
Système de sortie
Oriente l’apprenant à la base des résultats du posttest portant sur les objectifs du cours
:<3: Réussite : Sortie du cours
:no_entry: Echec : Remédiation, reprise de tout ou une partie du cours selon des approches pédagogiques alternatives
Système d'apprentissage
:check: Définition : Le système d'apprentissage comprend l'ensemble des éléments qui vont permettre et favoriser l'apprentissage dans le cadre du module
Découper le cours en séquences d'apprentissage (Unités)
Chaque séquence
:check: Objectifs
:check: durée
:check: liste des REL
Des activités d'apprentissage
:pencil2: Objectifs
:pencil2: Durée
REL
:pencil2: Les intervenants
:pencil2: Mode d'évaluation & Critères
:pencil2: Type