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La Quinta Disciplina Principios del 7 al 12 (Abriendo el juego…
La Quinta Disciplina Principios del 7 al 12
Abriendo el juego (Orientación en las cinco disciplinas)
Dominar requisitos básicos desde el principio
Mapa retrospectivo
Realidad actual (autoevaluación)
Equipos en procesos de aprendizaje
Las disciplinas enfrentan problemas cronicos
Revisión de la infraestructur
Proyecto de calidad total
Punto de ingreso personal
Equipo autonomo
Estudio sistemico
De visión personal a la compartida
Practicar las cinco desde el inicio
Nueva forma de planificación empresarial
Visión compartida
Mapa de realidad actual
Visión personal
Medidas a tomar en diferentes etapas
Elección y ejecución de planes
Buscando un colaborador
Adaptarse a la visión de la empresa
Buscar colaboradores de confianza
Crear alianza, compromiso con la colaboración
Campos de liderazgo
Aprendizaje como tarea primordial del liderazgo
Papel de los directivos es el de ser lideres
Disciplina del aprendizaje en equipo
Aprendizaje empresarial
Pensamiento colectivo y de aprendizaje
Interacción entre integrantes
Definir organización inteligente
Buscar beneficios para todos los grupos de interes
Afianzando las cinco disciplinas
Tomar ejemplo de otras organizaciones inteligentes
Analizar los obstáculos que se pueden presentar
La forma en la que va a funcionar la organización
Examinar cada meta principal
Diseñar organización inteligente
Clarificar ideas
Tener un pensamiento convergente entre las partes
Analizar divergencia en los pensamientos de los integrantes
Cada equipo presenta sus prioridades
Formar grupos de personas a estudiar en torno a la organización
Ejecutar responsabilidades asignadas a los grupos
Reinventando relaciones
Autoridad compartida
Responsabilidad mutua por los mismos efectos
Intimidad adquiere valor añadido
Nuevo modelo de relaciones
Compartir información importante
Compartir exitos y reconocer a personas
Dialogar y discutir para aprender
Intimidad
Compromiso de conocer a la gente
Confianza
Disolver obstaculos a la colaboración
Fortalecer la comunicación
Rueda del aprendizaje
Reflexión (pensamiento y sentimiento)
Mas reflexión y mas concreto
Observación de propios actos y sentimientos
Conección
Mas reflexión y mas abstracto
Creación de ideas y posibilidades para la acción
Acción
Mas individual y concreto
Realizar una tarea con actitud experimental
Decisión
Más acción y más abstracto
Optar por un método o acción