Please enable JavaScript.
Coggle requires JavaScript to display documents.
Terapi Tingkah Laku (pengenalan (kerap dirujuk sbgai (learning theory,…
Terapi Tingkah Laku
pengenalan
pengaruh classical conditioning(ivan pavlov)-stimuli
operant conditioning-b.f skinner (reinfocement,punishment)
kerap dirujuk sbgai
learning theory
behaviour modification
behaviour therapy
social learning theory
tema utama
tgkah laku kekal kerana kesan/akibat tertentu
perubahan sukar berlaku kecuali ada 'reward;
perubahan berlaku apabila ada
stimuli
4 fungsi stimuli
eliciting stimuli
situasi yg hasilkan tgkahlaku/kesan/akibat tertentu
discriminate stimuli
satu2 keadaa yg mmbawa kesan/akibat tertentu
neutral stimuli
tiada sebarang perubahan tgkahlaku
reinforcing stimuli
kesan2 tgkahlaku yg boleh mmpengaruhi masa depan
reinfocement
Gol asas TTL
tingkatkan interaksi yg mnyumbang prubahan t/laku positif
kurangkan pengawalan t/laku negatif
mengajar komunikasi yg efektif & kemahiran penyelesaian masalah kpd tgkah laku
modifikasi tingkah laku
A (antecedent)
perkara yg mencetuskan t/laku bermasalah
situasi tertentu apabila individu bersosialisasi/berinteraksi
B (behaviour)
perilaku bermasalah
dilihat dari sudut
frekuensi
intensiti
berapa lama perilaku
C (consequence)
akibat/hasil drpada perilaku
memelihara perilaku yg mnjadi masalah
teguran
pujian/perhatian
perasaan lebih tenang
bebas dari tugas
teknik utama
fungsi terapis
kenalpasti t/laku bermasalah
pendekatan tertentu
aplikasi teknik pembelajaran sosial
guna social reinforcer utk capai perubahan
bentuk reinforce
positit rf
negatif rf
primary rf
secondary rf
reinforcement
schedules ubah jadual/coral perilaku
shaping-bantu klien membentuk perilaku
modeliing -meniru tgkahlaku individu lain
behaviour exchange model
perhubungan yg baik berasaskan pemberian n penerimaan seimbang dari ahli keluarga