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La Quinta Disciplina (¿Para qué molestarse? (Por una fuerza laboral alerta…

- - - - Aptitudes y especialidades
        
        Nuevas
        aptitudes
        
        Aspiración
        
        Reflexión y conservación
        
        Conceptualización
      - Conciencia y sensibilidad
        
        Nueva conciencia
        y sensibilidad
        
        Al tomar una decisión, se evalúan las posibilidades a la luz de una visión y un propósito, y a menudo se ven posibilidades que de otra manera habrían resultado invisibles
      - Actitudes y
        creencias
        
        Nuevas actitudes
        y creencias
        
        Las nuevas percepciones se asimilan a cambios básicos en actitudes y creencias, estos cambios representan una profunda modificación en la cultura de una organización: "los supuestos que no vemos", como dice Edgar Schein.
  - - - Ideas rectoras
        
        La primacía del todo
        
        La índole comunitaria del yo
        
        El poder generador del lenguaje
      - Teoría, métodos
        y herramientas
      - Innovaciones en infraestructura
        
        Campos de practica
  - - - Si dejamos de trabajar para articular ideas rectoras, para mejorar la infraestructura y para aplicar los métodos y herramientas de las disciplinas de aprendizaje el ciclo de aprendizaje profundo se detendrá debido a que se complementan.
    - - Toda estrategia de construcción de una organización inteligente gira en torno de la premisa de que habrá mejores resultados.
    - - Resultado vital para una comprensión cabal de los cambios profundos de percepción y aptitudes en las organizaciones inteligentes.
- - - - Es un conjunto de técnicas, basadas en una teoría o imagen
        del mundo, cuya práctica exige estudio y concentración.
    - - Dominio personal: aprender a expandir nuestra capacidad personal
      - Modelos mentales: reflexionar, aclarar y mejorar
      - Visión compartida: elaboración de un sentido de compromiso grupal acerca del futuro
      - Aprendizaje en equipo: la transformación de las aptitudes colectivas
      - Pensamiento sistemático: un modo de analizar y un lenguaje para describir y comprender
- - - - Solución de problemas presentes en lo científico y en el pensamiento reduccionista, pero no en los sistemas e interrelaciones
    - - Es la mayor herramienta de aprendizaje de la organización
    - - Otorgar poder sin un método para reemplazar el orden y la disciplina
    - - Si alguien tenia habilidad, obtenía poder y control